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(2分)(2012?赤峰)在①干燥气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积中,可用下图装置进行的是(  )
A.只有①②B.只有②③C.只有①③D.①②③
D
      图示装置的作用:气体长进短出可以用于干燥气体;可以做反应容器,在装置中装入水,气体短进长出可以贮存气体;与量筒组合测气体体积,装置中装满水,气体从短的一端进入,水从长的一端排出,通过测量排出水的体积,测量出氧气的体积. A、作用有①干燥气体、②做反应容器,还有③与量筒组合测气体体积,只有①②不全面,故错误; B、作用有②做反应容器、③与量筒组合测气体体积,还有①干燥气体,只有②③不全面,故错误; C、作用有①干燥气体,③与量筒组合测气体体积,还有②做反应容器,只有①③不全面,故错误; D、作用有①干燥气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积,故正确,故选D。
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(14分)下图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a             ,b               
(2)装置B表示用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是              (填名称),图中棉花的作用是                                     ,该反应的化学方程式为
                                                。“A”或“B”均可制取氧气,“A”与“B”比较,“A”具有的优点是                                    
(3)若想在实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质,应选择A装置,在a中添加的药品为                  ,在锥形瓶中放置的药品为                  ,此反应的化学方程式为                                             
(4)要验证二氧化碳,在①中放澄清石灰水,现象为                             
(5)要验证二氧化碳与水反应,在①中放紫色石蕊试液,现象为                    ;用此方法验证二氧化碳与水反应的不恰当理由是                                   
                                                                

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