题目内容
厦门某校在“国际化学年”中开展了以下趣味活动。
（1）“1+1＜2”：将100mL酒精与100mL水充分混合后，体积小于200mL。用分子的观点解释这一现象：__________________。两者混合过程发生___________变化（填“物理”或“化学”）。
（2）“白纸显字”：取一张白纸，用酚酞写字，晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口，立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是_______________。
（3）“指纹鉴定”：向指纹上喷硝酸银溶液，指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式：___________________。
（4）“火球跳舞”：加热硝酸钾至熔化，投入黄豆大的木炭，木炭由黑转红，在试管里不断上下跳动。写出发生反应的化学方程式：
①硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾（KNO2）和氧气：________________________。
②木炭完全燃烧：_____________________。
（1）“1+1＜2”：将100mL酒精与100mL水充分混合后，体积小于200mL。用分子的观点解释这一现象：__________________。两者混合过程发生___________变化（填“物理”或“化学”）。
（2）“白纸显字”：取一张白纸，用酚酞写字，晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口，立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是_______________。
（3）“指纹鉴定”：向指纹上喷硝酸银溶液，指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式：___________________。
（4）“火球跳舞”：加热硝酸钾至熔化，投入黄豆大的木炭，木炭由黑转红，在试管里不断上下跳动。写出发生反应的化学方程式：
①硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾（KNO2）和氧气：________________________。
②木炭完全燃烧：_____________________。
（1）分子间有间隔；物理
（2）氨水显碱性（或氨水能使酚酞变红）
（3）AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3
（4）①2KNO3
2KNO2+O2↑；②C+O2
CO2
（2）氨水显碱性（或氨水能使酚酞变红）
（3）AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3
（4）①2KNO3
2KNO2+O2↑；②C+O2CO2
练习册系列答案
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07年3月31日美丽的环岛路迎来了第五届厦门国际马拉松赛．环岛路的“马拉松群雕”也与马拉松爱好者共舞，可就在05年底，细心的人们发现许多雕像表面被严重腐蚀，外表披上了一层锈迹班驳的“衣裳”，对此，某校化学兴趣小组的同学进行了一系列的调查和研究．
（1）调查资料
这些雕像大都是表面镀铜的高强度钢制品；铜锈的主要成分为碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]俗称铜绿．
（2）假设猜想
根据质量守恒定律及铜绿化学式和学过的铁生锈知识推测铜像生锈主要条件可能是：______．
（3）实验探究：请你一起参与，并完成下列实验探究的内容
（4）相同的铜镀制品，安装在环岛路比岛外山区更易生锈，其原因可能是：______
（5）欲使雕像群恢复光彩，热心的市民献计献策，请你利用所学知识也提出一条计策：______．
（1）调查资料
这些雕像大都是表面镀铜的高强度钢制品；铜锈的主要成分为碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]俗称铜绿．
（2）假设猜想
根据质量守恒定律及铜绿化学式和学过的铁生锈知识推测铜像生锈主要条件可能是：______．
（3）实验探究：请你一起参与，并完成下列实验探究的内容
| 编号 | 操作方法 | 实验目的 |
| A | 探究铜在干燥的空气中的生锈情况 | |
| B | 在试管中放入铜片，注入蒸馏水浸没铜片，并用植物油液封 | |
| C | 探究铜在有空气和水时的生锈情况 | |
| D |
（5）欲使雕像群恢复光彩，热心的市民献计献策，请你利用所学知识也提出一条计策：______．