题目内容

无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量.某品种茄子的无土栽培营养液中含有5%的硝酸钾(KNO3).

(1)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为____.

(2)要配制150kg该营养液，需要硝酸钾的质量为____kg.

(3)要使这150kg营养液中硝酸钾的质量分数增大一倍。则需要加入___千克硝酸钾?(写出计算过程，得数保留一位小数)

练习册系列答案
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月球有着可以为人类利用的丰富资源。

(1)月球上蕴藏着丰富的钛(Ti)、铁、镁、磷、硅、钠、钾、镍、铬、锰等矿产，其中属于非金属元素的是_____（写元素符号）。

(2)月球上的钛铁矿(FeTiOx)是未来月球基地生活用水和生产用水的重要来源，这是因为____；除此，未来月球基地制造水还需寻找______元素的来源。若钛铁矿(FeTiOx)中铁与钛元素的化合价均为+3，则x为____。

(3)月球上还蕴藏着丰富的“氦—3”，它是一种核聚变发电燃料。氦—3是指其原子核含有2个质子、1个中子的氦原子，则氦—3原子结构示意图是_____（填标号）。

若在宇宙飞船的太空实验室(失重条件下)进行以下实验，其中最难完成的是 ( 　 )

A. 将金粉和铜粉混合 B. 将牛奶加入水中混合

C. 将氯化钠晶体溶于水中 D. 用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙

在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣A和滤液B。向滤渣A 上滴加稀硫酸时有气泡产生。则滤液B 中一定含有的溶质有____;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量___(填“大”或“小”)。

下列实验设计或结论合理的是 (　　)

A.除去硫酸铜溶液中的硫酸,加足量的铜粉过滤

B.、Fe3+、、Na+四种离子可在pH=2的溶液中大量共存

C.分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物,将混合物加入足量水搅拌,充分溶解,过滤

D.用一种试剂能把稀硫酸、NaOH溶液、BaCl2溶液一次性鉴别出来

根据下列图示回答问题。

（1）图1所示煤炉下方有进风口，其作用是______________，煤层上方有蓝色火苗，写出该反应的化学方程式______________。

（2）图2是测定空气中氧气含量实验的装置，红磷要取足量，目的是______________，若各项操作均规范，实验得出的结论是______________。

（3）为了除去粗盐中难溶性的杂质，操作步骤有：①计算产率②过滤③溶解④蒸发。正确的操作顺序是______________（填序号），图3所示蒸发实验中用玻璃棒搅拌的目的是______________，当蒸发皿中出现_______________ 时， 就停止加热。

材料学是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能相互关系的学科。下列 有关材料的说法中错误的是（　　）

A.石墨烯属于有机材料 B.聚乙烯塑料属于合成材料

C.钛铝合金属于金属材料 D.玻璃钢属于复合材料

化学是研究物质的组成与结构、性质与变化、制法与用途的科学。以氢氧化钙为例，回答下列问题。

从组成与结构角度

（1）氢氧化钙是由_____元素组成的，是由_____（填微粒符号）构成的。

从性质与变化角度

（2）取 25mL 氢氧化钙饱和溶液于烧杯中，加热后溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH>7。对产生此现象的原因作出猜想。

猜想一 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小猜想二 氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应针对以上猜想，设计如下实验方案进行验证

方案一 将装有浊液的烧杯用冷水冷却，恢复至原温度，若观察到_____，则猜想一成立。

方案二 取适量浊液，过滤，往滤渣中加入稀盐酸，若观察到有气泡产生，则猜想二成立， 该反应的化学方程式为_____。

方案三 取适量浊液，过滤，往滤液中加入碳酸钠溶液，若观察到有白色沉淀生成，则猜想二成立。

上述方案三不正确，理由是_____。

（3）氢氧化钙饱和溶液加热后变浑浊的原因，除上述两个猜想外，请从其他角度再提出一个猜想_____。

从制法与用途角度

（4）生石灰与水反应能得到氢氧化钙，反应的化学方程式_____。

（5）物质的性质决定物质的用途。氢氧化钙能与酸反应，请写出一个体现该性质的氢氧化钙的用途_____。

（6）以石灰浆为原料制备氯酸钾，生产流程如下图

①“氯化”反应为 6Ca(OH)2+6Cl2＝Ca(ClO3)2+5X+6H2O．则 X 的化学式为_____。

②为提高Cl2转化率，可行措施有_____（填序号）。

A 适当减缓通入Cl2速率 B 充分搅拌浆料 C 加入催化剂

下列图象不能正确反映其对应操作的是

A.常温下向饱和石灰水中加入一定量的氧化钙

B.向 pH=3.5的酸溶液中加入蒸馏水

C.浓硫酸敞口放置在空气中一段时间

D.一定量的硝酸铵溶于适量的水中

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