题目内容
在下列物质中,属于纯净物的是
A.洁净的空气
B.液态氧
C.葡萄糖注射液
D.石油
小樱进行盐酸和氢氧化钠中和反应的实验，在向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸后，才发现忘记了加入指示剂。为了判断该反应所得溶液的酸碱性，他进行了如下探究：
（提出问题）小樱要探究的问题是（______）。
（猜想与假设）所得溶液可能显碱性，也可能显酸性，还可能显（______）性。若溶液显碱性，则溶液中使其显碱性的离子是（______）(填写离子符号)。
（实验与分析）小樱从烧杯中取了部分反应后的溶液置于一试管中，并向试管中滴加了几滴无色酚酞试液，震荡，观察到试液不变色，于是他得出了溶液显中性的结论。
（交流与反思）小玫认为小樱得出的结论不正确，你认为小玫的理由是（______）。为了进一步确定溶液的酸碱性，小张取试管中的溶液做以下几个实验，你认为可行的是（______）。(溶于水的二氧化碳忽略不计)。
A 取样，加入铜片，观察现象
B 取样，加入锌粒，观察现象
C 取样，通入二氧化碳，观察现象
D 取样，滴加氢氧化钠溶液，观察现象
钢铁是重要的金属材料，人类每年要从自然界获取大量的铁矿资源．
(1)目前世界上已有以上的废钢铁得到回收利用，其目的是________．
A 节约金属资源 B 合理开采矿物 C 防止钢铁生锈
(2)工业上高炉炼铁得到的主要产品是________；(填序号)
A 纯铁 B 生铁 C 钢
(3)一位同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁．请你据此回答下列问题：
①实验中硬质玻璃管里的现象是：_____；硬质玻璃管里发生反应的方程式为_____．
②装置图中澄清石灰水的作用是_____．
③某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重0.44g，则该同学通入装置的CO气体质量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)0.28g，原因是_____．
(4)某钢铁厂每天消耗5000t含氧化铁84%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是_____？
在做氧化铜,木炭反应的实验时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体。晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与。
[提出问题]氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是什么?
[猜想假设]黑色固体可能是①木炭
②_________；③________。
[查阅资料]①铜、木炭不与稀硫酸反应。
②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液。
[实验验证]晓明设计的实验方案是:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象。如果猜想①正确,现象应该是______。
[实验设计]科学探究的方法有多种,请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确。（请简明写出操作、步骤和结论）_______。
[反思整理]若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜,除去黑色氧化铜的方法是（用化学方程式表示）________;试管洗净的标准是________。
下列各组物质中，能相互反应且基本反应类型属于复分解反应的是( )
A.锌和稀盐酸 B.二氧化碳和水
C.氯化钠溶液和硝酸钾溶液 D.氢氧化钠溶液和稀硫酸
结合下列实验常用装置，回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a____________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____________。
(3)如果用E装置收集二氧化碳，则气体从_____端进入(填“①”或“②”)。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_______(填字母).
A 块状大理石和稀盐酸
B 锌粒与稀硫酸
C 粉末状碳酸钠和稀硫酸
D 过氧化氢溶液与二氧化锰
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
空气是一种宝贵的资源，请举出空气中的生活中的用途？_____
小唐同学用的浓硫酸配制一定质量的的稀硫酸，在用量筒量取浓硫酸时，不恰当地俯视了读数。其他步骤均正确。他配制的稀硫酸的溶质质量分数（ ）
A.偏高 B.偏低 C.准确 D.都有可能
以上的废钢铁得到回收利用，其目的是________．
的浓硫酸配制一定质量的
的稀硫酸，在用量筒量取浓硫酸时，不恰当地俯视了读数。其他步骤均正确。他配制的稀硫酸的溶质质量分数（ ）