题目内容

【题目】酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红色）+ 6H2SO4 ＝ 2Cr2 (SO4)3（绿色） + 2CO2↑+ 9H2O，则物质X的化学式为

A．CrO3 B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO3

【答案】A

【解析】根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，故：反应前已知的原子个数：碳原子2个、氢原子18个、氧原子25个、硫原子6个；反应后原子个数：铬原子4个、硫原子6个、氧原子37个、碳原子2个、氢原子18个，故可知4X中含有铬原子4个和12个氧原子，故物质X的化学式为CrO3．

故选A

练习册系列答案
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【题目】(4分)化学与生活密切相关。

（1）人们通过食物获取各种营养素。

①下列食物中，能提供大量蛋白质的是 （填字母序号）。

A．米饭 B．西红柿 C．牛肉

②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的________元素。

（2）食品安全日益受到人们关注。下列食品因有毒而不能食用的是 （填字母序号）。

A．葡萄酿制的酒 B．花生油炒的菜

C．甲醛浸泡的海产品 D．霉变的大米、花生

（3）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 。

【题目】关于氧气用途的叙述错误的是

A. 氧气可用于医疗急救 B. 氧气可用于炼钢工业

C. 液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料 D. 氧气可用于气焊、气割

【题目】下列符号中，能表示一个原子、一种元素、一种物质的是（ ）

A. H B. N2 C. CO D. Al

【题目】锂电池是一种新型的高能电池，质量轻、容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐。某种锂电池的总反应式可表示为：Li十MnO2═LiMnO2下列说法错误的是（ ）

A．该反应前后锂元素的化合价发生了变化

B．MnO2中Mn的化合价为+4价

C．LiMnO2属于氧化物

D．该反应属于化合反应

【题目】（12分）甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：

【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是 ① 。再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）。

【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以甲同学认为，乙同学实验时还应 ② ，才能观察到有气泡产生。

【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象。经过讨论确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有 ③ ，乙同学的试管中废液含有的溶质一定有 ④ （均写化学式）。

为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。

【提出问题】最终废液中含有什么溶质？

【猜想与假设】猜想1：废液中含有 ⑤ （写化学式）两种溶质。

猜想2：废液中含有 ⑥ （写化学式）三种溶质。

猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三种溶质。

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生。

乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色。

【结论与反思】（1）猜想 ⑦ （填“1”或“2” 或“3”）正确。

（2）要得到相同的结论，还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈 ⑧ 色，该反应的化学方程式为 ⑨ 。

【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分，若直接排放，可能造成的危害是

⑩ ，你认为处理该废液的方法是 。

【题目】（每空2分，共6分）

A、B两固体物质的溶解度曲线如图所示：

（1）在_______℃时，A和B的溶解度大小相等。

（2）要将30℃时A物质的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可以采取的措施是__________（答一条即可）。

（3）将30℃时A、B两物质的饱和溶液的温度降到10℃，此时，A、B两种溶液溶质质量分数的大小关系是____________。

【题目】某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示，请用正确的化学用语填空．钙离子：　 ，硫酸根离子：　 ﹣　，偏硅酸中硅元素的化合价为+4价：　 ，镁离子与氯离子形成化学物的化学式：　 　 ．

【题目】下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（ ）

A．SO42－、NO3－、K+、OH－ B．HCO3－、Cl－、SO42－、Na+

C．Cl－、NO3－、K+、Na+ D．NH4+、Cl－、OH－、K+

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