[题目]实验操作考试中.小红同学抽到“实验室制取二氧化碳 .以下是她的部分实验操作.其中有错误的一项是( )A.装大理石B.加稀盐酸C.制取并收集CO2D.检验是否收集满题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是（）

A.装大理石B.加稀盐酸

C.制取并收集CO2D.检验是否收集满

【答案】D

【解析】

A、实验室制取二氧化碳的原理是利用大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，大理石为固体颗粒状药品，取用时先将试管横放，用镊子夹取大理石置于试管口，再缓缓竖起试管，使大理石滑入试管底部，A选项装大理石的实验操作正确，不符合题意；

B、实验室制取二氧化碳的原理是利用大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，稀盐酸为液体药品，通过倾倒法加入，取下瓶塞倒放在桌面上，一手拿起试管，一手拿起细口瓶，标签向着手心，瓶口紧挨试管口慢慢倒入，B选项加稀盐酸的实验操作正确，不符合题意；

C、实验室制取二氧化碳的原理是利用大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，发生装置选择固液不加热型发生装置，二氧化碳的密度比空气的密度大，采用向上排空气法进行收集，导管口伸入到集气瓶底部，C选项制取并收集CO2的实验操作正确，不符合题意；

D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，利用燃着的木条置于集气瓶口进行二氧化碳的验满，若燃着的木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满，图中将燃着的木条伸入集气瓶中，D选项检验是否收集满的实验操作错误，符合题意。故选D。

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序号	温度/℃	CO流速（个气泡/秒）	出现浑浊的时间
①	25	5～8	5′17″
②	40	5～8	3′48″
③	25	10～13	5′02″
④	25	2～5	5′40″

A. 锥形瓶中反应的化学方程式为2NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑

B. ①②对比可知，其他条件相同时，温度越高，析出晶体越快

C. ③④对比可知，其他条件相同时，CO2流速越大，析出晶体越快

D. ①③对比可知，二氧化碳的流速是影响析出晶体快慢的主要因素

【题目】2020年1月以来，我国众志成城，抗击新冠肺炎疫情富有成效，目前各行业已有序复工复产。这场新冠肺炎疫情，让我们更加明白科学知识的重要、健康的重要、生命的可贵。

（1）预防新型冠状病毒，首先要注意个人卫生，保持均衡饮食，提高自身的免疫力。王毅的妈妈注重家人的营养均衡，她准备了一份午餐：米饭、清蒸鲈鱼、红烧排骨、豆腐汤、炒青菜，其中富含维生素的是_____；

（2）抗击新冠肺炎疫情中，一种名为瑞德西韦（分子式：C27H35N6O8P）的新药被寄予厚望，认为该新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法不正确的是_____清蒸鲈鱼（填字母序号）；

A 瑞德西韦属于有机物

B 瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成

C 瑞德西韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成

D 瑞德西韦中磷元素的质量分数最小

（3）在“新冠肺炎”疫情期间，人们通常用‘84’消毒液（含次氯酸钠NaClO）来灭菌，但使用时要注意不能与厕所清洁剂（含盐酸）混用，因为两者会发生反应生成有毒的Cl2，水和食盐的主要成分，写出该反应的化学方程式_____；

（4）在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，医疗上常用溶质的质量分数约为0.9%的生理盐水给病人补充体液。如图是丽萍、雨欣、婷婷等同学在化学实验室配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是_____（填序号）。

①该实验操作顺序为c、b、d、e、a；

②称量时如果发现指针偏向右边，应减少右盘中的砝码；

③配制该溶液时需要选取量筒的规格为100mL。

【题目】实验室用下图装置制取CO2并研究CO2性质。将稀盐酸推入C装置中。

（1）打开K2，用D装置收集CO2的依据是_____

（2）关闭K2打开K1，其中一个烧杯中产生白色沉淀，写出该反应的化学方程式____；另一烧杯中无明显现象，为了证明反应的发生可以再向该烧杯中滴加适量的_______。

【题目】写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。

（1）碳还原氧化铜：_____、_____

（2）红磷在空气中燃烧：_____、________

（3）加热高锰酸钾制氧气：_____、_______

【题目】有一包固体粉末可能含有NaOH、NaCl、CuCl2、Mg（OH）2、CaCO3中的一种或多种，为探究其成分，某同学取样进行了如下图所示实验：

（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ相同，其名称是_______。

（2）无色气体的化学式为__________。

（3）反应生成白色沉淀Ⅱ的化学方程式为____________。

（4）原固体粉末中不能确定是否含有的物质是______。

【题目】在学习了金属的知识后，同学们开展了有关金属活动性及相关反应的探究。请回答下列问题。

（探究一）小丽提供了一份不完整的金属活动顺序表，如下

金属①具有很好的抗腐蚀性，其原因是_________________。

（探究二）：镍（Ni）是一种银白色金属，常用于电镀。小刚为比较镍、铁、银三种金属活动性进行了如下探究。

（猜想与假设）结合金属活动顺序表，小刚作出如下猜想。

猜想一：镍>铁>银

猜想二：________

猜想三：铁>银>镍

（实验验证）实验方案如下。请将表格内容填写完整。

设计实验

实验现象

结论

实验1

_________________________

镍片上有细小

的气泡生成

在金属活动顺序表中，镍位于H之前

实验2

将铁片加入到NiSO4溶液中

铁片上有松散的固体生成

______________

（实验结论）得出了三种金属的活动性顺序

（探究三）：小聪同学将锌和银的混合粉末加入到一定量的硫酸铜溶液中，充分反应后，对所得混合物进行了探究。

（1）写出反应的化学方程式_______________。

（2）小聪欲将充分反应后的固、液混合物进行分离，他采取的操作是________________。

（3）取分离后所得的固体于试管中，加入适量的稀盐酸，有气泡产生，则分离所得固体中含有的物质是___________。

【题目】根据下图所示装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图1中标号仪器的名称：①________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用____（填字母）；其反应的化学方程式为________。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后固体中二氧化锰的质量分数_____（填“增大”、“减小”或“不变”）。

（3）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用____（填字母，下同），收集装置选用___，常用此收集方法的原因是________。

（4）CO2能与NaOH发生反应。

[实验过程]检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验。

序号	操作步骤	实验现象
Ⅰ	打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4．将20mL水注入锥形瓶I中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K2．	无明显现象
Ⅱ	关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mL 稀NaOH溶液注入锥形瓶K中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶J，打开弹簧夹K3．	锥形瓶J中的热水剧烈沸腾

[实验分析]锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是____________。

[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应。

你对该观点的看法是___________（选填“赞同”或“不赞同”），理由是__________。

【题目】请根据下列装置，回答问题：

(1)用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是_____。

(2)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_____(填写选项序号)。

a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤

(3)把(2)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是 ____。

(4)用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止,其原因是 _____。

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