题目内容
【题目】不同场合制取氧气的实验原理可能不同。
【实验室制取氧气】甲组同学用以下装置收集干燥的氧气。
①写出图中仪器名称a________ b________；
②写出装置A中发生反应的化学方程式________。实验过程中，观察到装置B中白色固体变蓝、C、D中无明显现象，写出装置B中发生反应的化学方程式________；
③装置E用于收集氧气，请在图中将导管补画完整________；
④若E中氧气已集满，将带火星的木条放在导管口m处，可观察到_________；
【潜水艇里制氧气】潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）制取氧气，反应原理是：
2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2。乙组同学欲用过氧化钠制取干燥的氧气。他们更改了上图装置中的一些药品后进行实验，装置内的药品如下：
乙组实验 | 装置A | 装置B | 装置C | 装置D |
装置内药品 | 大理石、稀盐酸 | 过氧化钠 | 氢氧化钠浓溶液 | 无水硫酸铜 |
⑤乙组实验：装置A中发生反应的化学方程式_______，C装置中氢氧化钠溶液的作用是_____；
⑥在甲、乙两组实验中，装置D的作用是否相同？阐述理由________。
【答案】 分液漏斗 铁架台 2H2O2
2H2O+O2↑ CuSO4+5H2O→CuSO4·5H2O 左边导管向下延长至接近瓶底 木条复燃 CaCO3 + 2HCl→CaCl2 + H2O+CO2↑ 除去二氧化碳，避免混入氧气中 不同。甲组：检验氧气是否已干燥；乙组：除去水蒸气
【解析】①a是分液漏斗，b是铁架台。②装置A中发生反应的化学方程式2H2O 通电 2H2↑+ O2↑，CuSO4是白色粉末，与水反应生成蓝色CuSO4·5H2O 晶体，CuSO4+5H2O===CuSO4·5H2O ③用装置E收集氧气，导气管是长进短出。④氧气能使带火星的木条复燃。⑤乙组实验：装置A中发生反应的化学方程式CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑，除去二氧化碳用氢氧化钠溶液。⑥在甲、乙两组实验中，装置D的作用不同。甲组：检验氧气是否已干燥；乙组：除去水蒸气。
走进文言文系列答案
【题目】实验室常用的制备气体的部分装置如下图所示，请根据要求完成问题。
① 写出图中编号仪器的名称：a_____，b______。
② 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式是________，应选用的发生和收集装置是______（填装置编号），其中二氧化锰的作用是______。
③ 用装置C做气体发生装置的适用范围是_______。
④ 某班级学生通过实验确定制取二氧化碳的原料。
试管编号 | 实验步骤 | 现象 | 结论 | |
甲 | 稀盐酸中放入粉末状碳酸钠 | 反应剧烈 | 产生 大量 气泡 | 选择____为原料最合适，该反应的化学方程式是_______。 |
乙 | 稀盐酸中放入粉末状碳酸钙 | |||
丙 | 稀盐酸中放入块状碳酸钙 | 反应____ | ||
⑤ 两组同学将④中甲、乙、丙三支试管的剩余溶液倒入各自的废液缸中，观察到了不同的现象，记录并分析如下。
倒入废液缸前的现象 | 倒入废液缸后的现象 | 相关分析 | |
第一组 | 各试管中均无固体 | 有气泡产生 | 试管甲中剩余溶液的pH_____7 （填“＞”、“＝”或“＜”）。 |
第二组 | 各试管中均无固体 | 无明显现象 | 废液缸中溶液的溶质是______。 |
