题目内容
某同学欲用氯化钠固体配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液.
(1)实验步骤:计算、 、量取、溶解.
(2)溶解过程中玻璃棒的作用是 .
(3)该同学在量取水的体积时,仰视读数,将导致所配溶液溶质的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(1)实验步骤:计算、
(2)溶解过程中玻璃棒的作用是
(3)该同学在量取水的体积时,仰视读数,将导致所配溶液溶质的质量分数
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据配制一定溶质质量分数的溶液,正确操作步骤为:计算、称量、溶解解答;
(2)根据玻璃棒的作用解答;
(3)根据量取水时量多了(量水时仰视读数)解答.
(2)根据玻璃棒的作用解答;
(3)根据量取水时量多了(量水时仰视读数)解答.
解答:解:
(1)配制一定质量分数的食盐溶液,操作方法为:
1、计算所需氯化钠和水的质量.
2、用托盘天平称量所需氯化钠的质量,倒入烧杯中.
3、用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其溶解;
(2)溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;
(3)用量筒量取水时仰视读数,读数偏小,量取到的水偏大,溶质不变,溶剂多了,溶质质量分数偏小;
答案:
(1)称量
(2)搅拌,加速溶解
(3)偏小
(1)配制一定质量分数的食盐溶液,操作方法为:
1、计算所需氯化钠和水的质量.
2、用托盘天平称量所需氯化钠的质量,倒入烧杯中.
3、用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其溶解;
(2)溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;
(3)用量筒量取水时仰视读数,读数偏小,量取到的水偏大,溶质不变,溶剂多了,溶质质量分数偏小;
答案:
(1)称量
(2)搅拌,加速溶解
(3)偏小
点评:解答本题主要从溶质质量分数的定义入手,与溶质和溶剂有关,溶质称少了或量取水时量多了都会使结果偏小.
练习册系列答案
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