题目内容

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

1)空气由多种气体组成,它属于_____(选填混合物纯净物)。

2)净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的_____性。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的是方法是_____

3)锅内油着火,用锅盖盖灭原理是_____

4)天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃烧的化学方程式为_____

【答案】混合物 吸附 煮沸 隔绝氧气 CH4+2O22H2O+CO2

【解析】

1)纯净物和混合物的判别是根据纯净物和混合物的概念或特点,来对某物质进行辨析、推断,看它到底是纯净物还是混合物,从宏观角度来说,主要看它含有几种物质,含有一种的是纯净物;含有多种的是混合物,空气中含有多种气体,所以可以判断空气为混合物;

2)净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的是方法是煮沸;

3)炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气而灭火;

4)甲烷燃烧产生了二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:CH4+2O22H2O+CO2

练习册系列答案
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【题目】(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把易燃空气与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了易燃空气。这里的易燃空气是指_____,拉瓦锡通过上述实验得到的结论是_____

(实验重现)某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程,在创新的基础上,在实验室中重做了上述两个实验,做法如下:

实验1:水的通电分解实验,如图1所示,接通电源,看到了两电极上开始产生气泡,一段时间后两玻璃管内的现象是_____

实验2易燃空气与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。

1)利用上述仪器和药品制取较多量的易燃空气,且可以随时补充液体,你选择的仪器有_____(填序号),药品是_____,反应原理用化学方程式表示为_____

2)该兴趣小组的同学把易燃空气与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,用电火花点火,顺利完成上述实验。

3)该兴趣小组的同学决定利用制得的易燃空气和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%70%……再用排水集气法收集易燃空气,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示:

序号

1

2

3

4

5

6

7

易燃空气体积分数(%

90

80

70

50

20

10

5

空气体积分数(%

10

20

30

50

80

90

95

点燃现象

安静燃烧

安静燃烧

弱的爆鸣声

强的爆鸣声

强的爆鸣声

弱的爆鸣声

不燃烧不爆鸣

分析表中信息可知,在混合气体爆炸范围内,易燃空气的体积分数约为_____;所以我们在点燃易燃空气之前必须要_____

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