题目内容

在化学反应中,反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件,但并不是每次碰撞都能引起化学反应.下图表示HI分子之间的几种碰撞示意图,有些HI分子碰撞后,会发生化学反应产生H2和I2,有些碰撞不会发生反应.图中大球表示碘原子,小球表示氢原子.

(1)A、B、C三图中,表示HI分子碰撞后发生了化学反应的是______图(选填序号).
(2)请写出上述所发生反应的化学方程式:______,该反应属于基本反应类型中的______反应.
(3)若要得到1个H2分子,至少需要______个HI分子碰撞.

解:(1)根据题给信息可以知道:有些HI分子碰撞后,会发生化学反应产生H2和I2,从图中可以看出在C图中出现了新的分子,所以判断是C中分子碰撞发生了化学反应;
(2)根据质量守恒定律及题给信息可知碘化氢碰撞产生了氢气和碘单质,可以写出该反应的化学方程式,该反应的反应物为一种,而生成物为两种,所以该反应属于分解反应;
(3)根据碘化氢分子构成可以知道,一个碘化氢分子中含有一个氢原子,根据化学反应的实质可以知道要组成一个氢分子需要两个氢原子,所以至少需要两个碘化氢分子碰撞才能产生一个氢分子;
故答案为::(1)C;
(2)2HI═H2+I2;分解;
(3)2.
分析:(1)根据图示结合题给条件进行分析解答;
(2)根据质量守恒定律和基本反应的特点进行解答;
(3)根据碘化氢分子的构成及化学反应的实质来解答该题.
点评:知道化学反应的实质为:反应物的分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子,能够应用所学知识结合题给的信息解决问题是我们必须具备的能力,在平时的学习过程中要注意培养.
练习册系列答案
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19、小刚和小洁以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
【提出假设】化学反应中,反应物与生成物的质量
【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究.

【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示,小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
【实验结论】小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等.
你认为
小洁
的结论正确,请谈谈导致另一结论错误的原因.
小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶,所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了;

【结论分析】请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论.
在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等


【查阅资料】小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确、周密的研究,并做出了科学结论.
【交流表达】请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30字)
该科学结论对于定量认识化学反应,合理进行化工生产有重要作用

【结论应用】环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO=I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是
CO2
小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳、水和氯化钙;稀盐酸与氢氧化钠反应生成水和氯化钠)
(1)提出假设:化学反应中,反应物和生成物的总质量
相等
相等

(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图8所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,反应物和生成物的总质量不相等;小洁认为:在化学反应中,反应物和生成物的总质量相等.你认为结论正确的是
小洁
小洁
,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:
稀盐酸和石灰石反应后生成的二氧化碳气体逸到空气中去,导致称量结果偏小
稀盐酸和石灰石反应后生成的二氧化碳气体逸到空气中去,导致称量结果偏小

(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:
在化学反应中,反应前后原子的种类没有变化数目没有增减,原子的质量也没有变化,所以反应物和生成物的总质量相等
在化学反应中,反应前后原子的种类没有变化数目没有增减,原子的质量也没有变化,所以反应物和生成物的总质量相等

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