题目内容
【题目】如图所示，试管中盛有固体物质 A，向试管中加入一种液体物质 B 后，观察 到有气泡产生．请你依据上述实验现象，对 A和 B 的组合至少做出三种猜想（要求三种组合中 的固体 A 分别属于不同类别的物质）：
A | B | |
猜想 1 | ____ | ____ |
猜想 2 | ____ | ____ |
猜想 3 | ____ | ____ |
【答案】Zn H2SO4（或 HCl） CaCO3 HCl MnO2 H2O2
【解析】
试管中盛有固体物质 A，向试管中加入一种液体物质 B 后，观察到有气泡产生，说明反应是固体药品与液体药品反应，且反应产物中有气体，如实 验室制氢气、实验室制二氧化碳、实验室用过氧化氢制氧气等．
故答案为：
猜想 | A | B |
猜想1 | Zn | H2SO4（或HCl） |
猜想2 | CaCO3 | HCl |
猜想3 | MnO2 | H2O2 |
【题目】某学习小组在“利用燃碳法测定空气中氧气的体积分数”的实验时（如图装置），发现一个现象：氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳后，进入集气瓶中氢氧化钠溶液的体积分数仍然小于1/5
。
（1）木炭充分完全燃烧反应的化学方程式为_____。
（提出问题）
是什么原因导致测量的结果不准确呢？
甲同学：可能是木炭取用的量过少；
乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气；
丙同学：可能是木炭在密闭容器中燃烧生成了一氧化碳。
小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，都认为甲同学的猜想不合理。
（查阅资料）
一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应；木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数高达14.0%、8.0%和16.0%。
（实验探究）
（2）乙同学根据图1装置设计了如下实验，请你填写下表。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.将足量木炭点燃，迅速插入集气瓶中； 2.待冷却后，将燃着的_____（填“棉花”或“蜡烛”）再伸入该集气瓶中。 | _____ | 木炭燃烧_____（填“有”或“没有”）消耗完集气瓶中的氧气。 |
（交流反思）
（3）乙同学选择可燃物（“棉花”或“蜡烛”）的依据是_____。
（4）丙同学使用了CO浓度传感器测木炭、蜡烛分别在密闭集气瓶里燃烧停止后，瓶内CO的浓度变化，曲线如图2。根据此曲线图分析用上述装置不能准确测出氧气体积分数的原因_____。
（拓展提升）
通过研究性小组的探究，请你谈谈对物质燃烧的认识（两点）：①_____；②_____。
【题目】图表法是一种常用的数据处理方法，根据所给图表（氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示），下列说法正确的是（ ）
氢氧化钠 | 碳酸钠 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 上述图象表示碳酸钠的溶解度曲线
B. 20℃时，氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠
C. 40℃时，若将 50g NaOH 分别投入到 100g 水和 100g 酒精中，都能形成饱和溶液
D. 40℃时，将适量 CO2 通入饱和的 NaOH 酒精溶液中，观察不到明显的现象
