题目内容
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
（1）三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_____。
（2）t2℃时，物质a的溶解度与物质_____的溶解度相等。
（3）t3℃时，把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是溶液_____（填“饱和”或“不饱和”）。
（4）t3℃时。将等质量a和b的饱和溶液降到t2℃时，析出晶体的质量关系正确的是_____（填字母序号）。
A a>b B a=b C a<b D 不能确定
全能测控期末小状元系列答案
兴趣小组同学想探究铬（Cr）与常见金属铁，铜的活动性强弱。
（知识回放）
金属活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn _____ Sn Pb （H） _____ Hg Ag Pt Au
请你在横线上填写对应的金属的元素符号。
（作出猜想）
猜想1.Cr>Fe>Cu；
猜想2.Fe>Cu>Cr；
猜想3.你的猜想是_____。
（查阅资料）
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
（设计与实验）
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验操作 |
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实验现象 | 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色 | _____ |
（结论与解释）
（1）小聪得到的结论是猜想_____正确。
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____。
（知识运用）
将铬片投入FeSO4溶液中，反应_____（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式_____。
冬天来了，妈妈买了很多暖宝宝回家，小希问妈妈，为什么暖宝宝能发热．妈妈说：听说是里面有铁粉，铁粉生锈放热．为了验证妈妈解释的正确性，小希在实验室打开一片暖宝宝，取出其中黑色粉末做了下面的实验．
I.黑色粉末成分的探究
操作 | 现象 | 结论 |
取暖宝宝中的黑色粉末于试管中，加入足量稀盐酸 | 有气泡冒出， 溶液变为① _____． | 黑色粉末中有铁粉． 产生气泡的方程式②_____． |
反应结束之后，发现仍有固体残留．经过③_____（操作名称），干燥，获得黑色粉末，加热，未能点燃． | —— | —— |
小希查阅资料，发现反应后剩余的黑色粉末可能是活性炭，而活性炭燃烧需要很高的温度，于是小希设计如图 1 的实验．
将黑色粉末与氧化铜粉末充分混合，放入加热装置，接通电源，达到高温状态，观察到石灰水变浑浊．小希确定黑色粉末中有活性炭，加热装置中发生的化学反应方程式为④_____．
II.探究“暖宝宝”反应原理现铁的生锈本质是否一致
按图 2（夹持仪器已略去）采用传感器收集数据，将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中，密封装置，开始收集，观察曲线变化．
从收集到的图像看暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与⑤_____和_____等物质发生反应，并⑥_____热量（填写“吸收”或“放出”）．这一反应与铁生锈原理一致．
III.实验拓展
利用上述原理，小希设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图 3 所示，
量筒中水的读数为 100mL.
（1）实验过程中，可以观察的现象是⑦_____．
（2）冷却一段时间之后，打开弹簧夹，水从量筒中流入玻璃瓶（容积为 250mL）最后读数为 67mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计），通过计算，本实验数据测得空气中氧气的体积分数为⑧_____．
（3）出现上述误差的原因可能是⑨_____（可多选）
A 装置漏气
B 暖宝宝贴中铁粉的使用数量不足
C 温度计的读数未恢复至室温就记录量筒内剩余水的体积
D 弹簧夹未夹紧
E 最后读取量筒中水的体积是俯视读数