题目内容

【题目】水是生命之源,与我们生活息息相关。

1)生活中可以用__________区分硬水和软水,通常通过_________的方法将硬水软化。

2)水在通电的条件下,正负两极产生气体的体积比为________,其中最理想的燃料是__________(填化学式),该实验证明水是由_________________

3)明矾能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝,氢氧化铝的化学式为_________________

【答案】肥皂水 煮沸 1:2 H2 氢元素和氧元素组成 Al(OH)3

【解析】

1)生活中用肥皂水来检验软硬水,方法是向水中加入肥皂水,如泡沫多浮渣少是软水,反之是硬水。煮沸可以使可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物,故生活中用煮沸的方法降低水的硬度。

2)在电解水实验中,与正极相连的电极产生的是氧气,与负极相连的电极上产生的气体是氢气,产生的氧气与氢气的体积比的1:2。氧气具有助燃性,不能做燃料,氢气具有可燃性,是最理想的燃料,化学式为:H2。该实验中,水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成。

3)氢氧化铝的化学式为:Al(OH)3

练习册系列答案
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【题目】在一次清洁厨房卫生时,小明发现厨房里某一铜制品表面出现了绿色,小明心里产生了疑问:是不是铜与空气中的一些物质发生反应生成的,这种绿色的物质是由什么元素组成的呢?为此,小明展开了探究。

(查阅资料)

①空气中含有N2O2CO2、水蒸气等气体,在潮湿环境下,水蒸气的含量更多。

②这种绿色物质不含氮元素,加热会分解,能和盐酸反应,反应所得溶液因含有Cu2+而呈蓝绿色。

(猜想与假设)

①可能含氧元素 ②可能含氢元素

③可能含有____________元素 ④一定含有铜元素

(实验探究)

实验

操作

现象

结论

1

从铜器中取少量绿色物质于试管中,往试管里滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水

观察到________的现象

证明猜想①和③都成立。

观察到试管内固体逐渐溶解,溶液由无色变成蓝绿色的现象。

证明猜想__________成立。

2

从铜器中另取少量干燥的绿色物质于干燥的试管中,加热,观察试管口。

观察到试管口处有__________的现象。

能同时证明猜想①和②都成立。

(解释与结论)铜器表面的绿色物质俗称铜绿,是由_____________元素组成。

(拓展与交流)①铜器表面要形成铜绿,需要与空气中的氧气、__________发生反应。

②上述实验2中加热后的试管中残留有黑色圆体,后经证实是CuOCuO和二氧化锰一样,能够作为H2O2分解的催化剂,设计验证实验时,除了要验证CuO是否改变了H2O2分解反应速率,还要验证反应前后CuO___________________是否改变。

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