题目内容
（7分）某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料。某校九（5）班化学兴趣小组的同学欲从中回收铜，他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案：
方案Ⅰ(物理方法)：将磁铁接触铁屑和铜屑混合物，铜和铁分别得到回收……
方案Ⅱ (化学方法): 过程如下：
①操作A的名称是 ，完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ；
②B可能为 ___________；写出相关的化学方程式_____________________________；
③确定给铁屑和铜屑加入的B已经过量的方法有：___________________ 。
④该方案体现绿色化学的思想有：铜得到了回收， 。
方案Ⅰ(物理方法)：将磁铁接触铁屑和铜屑混合物，铜和铁分别得到回收……
方案Ⅱ (化学方法): 过程如下：
①操作A的名称是 ，完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ；
②B可能为 ___________；写出相关的化学方程式_____________________________；
③确定给铁屑和铜屑加入的B已经过量的方法有：___________________ 。
④该方案体现绿色化学的思想有：铜得到了回收， 。
①过滤；玻璃棒。②盐酸或硫酸或硫酸铜溶液等。Fe + 2HCl ="==" FeCl2 + H2↑或Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑或Fe + CuSO4 ="==" FeSO4 + Cu 等③取过滤后的溶液少许，放在试管中，加入少量铁，若冒气泡，说明酸过量。（合理答案均可给分）④废物利用、节约资源等
①由流程图可知操作A为固液分离，因此操作A为过滤，完成过滤操作的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。②操作A中有加入过量含B的工业废水，最终得到铜屑和溶液，可知铁屑溶解在工业废水中了，在初中阶段能与铁反应的就只有盐酸或硫酸或硫酸铜溶液。其反应方程式可能是。Fe + 2HCl ="==" FeCl2 + H2↑或Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑或Fe + CuSO4 ="==" FeSO4 + Cu ③要检验加入的B已经过量则只需在反应后的溶液中加入能与B反应且反应现象明显的物质即可，如Fe，取过滤后的溶液少许，放在试管中，加入少量铁，若冒气泡，说明酸过量。④绿色化学的思想有：使资源得到最大利用，废物利用，节约资源，保护环境等等。
练习册系列答案
相关题目
