题目内容

有氢气、氧气和氮气组成的混合气体点燃，完全反应后生成水，则剩余气体不可能是（ ）
A．氮气和氢气B．氮气和氧气C．氮气D．氮气、氢气和氧气
D
根据质量守恒，氢气与氧气反应生成水这一化学反应可知：剩余的气体可以是氢气、氮气、氧气中的任何一种，或者是氢气与氮气，或者是氧气与氮气，但不可能氢气与氧气共存，因为题干所给信息二者完全反应。故答案为D。
练习册系列答案
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小兰发现野营篝火的火焰很小，于是将木材架空了一些，她这样做主要是为了
A．使木材与空气充分接触B．升高木材的温度
C．降低木材的着火点D．方便添加木材
（5分）某校初三（3）班同学到十八重溪野炊。
（1）野炊活动中冬冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是                                  。
（2）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭。可采用的灭火方法有                                                          （写一种方法）。
（3）活动中，小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是       （填字母）。
A．食醋（pH=3）      B．食盐水（pH=7）      C．肥皂水（pH=11）
下列有关图标或实验操作错误的是
                      
A．禁止吸烟B．称量氢氧化钠固体C．禁止燃放鞭炮D．移走蒸发皿
化学与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：
(1)天然气可做燃料，是因为天然气具有_________性；
(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该过程相当于化学实验操作中的_________；
(3)篝火晚会上，在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，原因是_____________________。
（8分）燃烧的条件是重要的化学原理之一，与消防安全密切相关。我国GB-4968-85将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类：
A 类火灾：指固体物质火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。  
B 类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、柴油、石蜡火灾等。  
C 类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、氢气火灾等。  
D 类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等。  
请回答完成以下内容：
（1）燃烧的条件是：①有可燃物；②                  ；③与氧气（或空气）接触。燃烧必须同时满足   个条件，只要破坏   个燃烧的条件，就能达到灭火的目的。
（2）乙醇失火属于    类火灾，乙醇完全燃烧的化学方程式是                 。
（3）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后，瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。有关化学方程式为         ，基本反应类型为        ，实验说明，D 类火灾不能使用         灭火。
（2012?江西）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　）
　
A．
清除可燃物
B．
降低酒精的着火点
　
C．
隔绝空气
D．
降低温度至酒精的着火点以下
某高层住宅发生重大火灾。下列逃生措施①沿楼梯迅速上移②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进，寻找安全出口④封闭房门⑤迅速转移到阳台等待救援⑥跳楼，其中正确的选项是
A．②③④⑤B．①②③④C．③④⑤⑥D．①②④⑤
为确保生命安全，下列处理事故的方法正确的是（   ）
A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进
B．厨房内管道煤气（主要成分是CO）泄漏，马上点火燃尽
C．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭
D．炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火

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