题目内容
【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题： 
（1）写出指定仪器的名称：①②
（2）下面四种途径都可以得到氧气： 
写出实验室中通过甲途径制取氧气的文字表达式：应选用的发生装置
为（填字母代号，下同），收集装置为
（3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中（填“甲”或“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号）．用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先 ， 然后 ， 以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3 ， 应该选择的发生装置是（填字母代号，下同），收集装置是 ．
（6）若用图F排空气法收集氧气应从处进气（填字母）；若用排水法收集氧气应从处进气（填字母）．
【答案】
（1）试管；集气瓶
（2）过氧化氢 
水+氧气； B； C或E
（3）甲
（4）A；将导管移出水面；撤酒精灯
（5）A； D
（6）a； b
【解析】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是试管，②是集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下加热生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢 
水+氧气，该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以应选用的发生装置为B，收集装置为C或E；（3）如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，用双氧水制氧气更体现化学实验的绿色化追求；（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A，用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先将导管移出水面，然后撤酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破；（5）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气的密度比空气小，极易溶于水，所以应该选择的发生装置是A，收集装置是D；（6）氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以用图F排空气法收集氧气应从a处进气；若用排水法收集氧气应从b处进气．所以答案是：（1）试管，集气瓶；（2）过氧化氢 水+氧气，B，C或E；（3）甲；（4）A，把导管移出水槽，熄灭酒精灯；（5）A，D；（6）a，b．
【考点精析】本题主要考查了氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识点，需要掌握发生装置：固固加热型、固液不加热型；收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部才能正确解答此题．
阳光试卷单元测试卷系列答案【题目】某石灰石厂实验室用5.55g石灰石样品高温煅烧制得生石灰和二氧化碳分析，该实验室进行了四次高温中加热，并冷却后称量，记录数据如表（杂质不参加反应）．
操作次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
剩余固体质量（g） | 4.25 | 3.95 | 3.35 | 3.35 |
计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳的质量．
（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）求分析产品中生石灰的质量分数是多少？
【题目】为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，其研究小组做了如下实验： 实验一：图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂？并说明理由 ．
数据记录表
1%H2O2溶液（mL） | 50 | 50 | 50 |
加入MnO2的质量（g） | 0.1 | 0.2 | 0.4 |
测量40秒末得到O2体积（mL） |
实验二：从从表格的设计可以看出，该实验的目的是 ． 
【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于 
．请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如下表：
颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/（g/cm3） | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黄色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
（着火点也叫燃点，是可燃物燃烧需要的最低温度．）
（1）【猜想与假设】甲同学：可能是导管内原来含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性．
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．
你还能作出的猜想是： ．
（2）【交流与讨论】
1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是 ．
2）他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改进，为了确保实验的成功，在装药品之前应该 ． 
①该实验的现象是 ．
②甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是 ．
③通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的性．与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是 ．
【题目】科学家发现一种新金属，其性质详见下表信息，据此推测其用途错误的是
熔点 | 密度 | 强度 | 导电性 | 导热性 | 抗腐蚀性 |
2500℃ | 3g/cm3 | 与钢相似 | 良好 | 良好 | 优异 |
A. 用于焊接金属B. 制造航天飞机C. 制外科手术刀D. 用于通讯设备