题目内容
【题目】下列物质的用途主要利用了物质的化学性质的是
A．氧气用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨
C．生铁铸造铁锅 D．铜用于制造导线
【答案】A
【解析】
试题分析：氧气用于急救病人，是因为氧气能够支持呼吸，是利用氧气的化学性质。故选A．
【题目】自热产品已经广泛应用于生活中．化学兴趣小组对某品牌的“暖宝宝”如图1进行了初步验证性探究．
【实验一】食盐作用的探究
【实验探究1】兴趣小组的同学进行了如下实验：
按图2所示装配成A、B、C、D四套装置，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度，结果如表（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm）所示．
时间/小时 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A瓶（盛干燥铁丝） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B瓶（盛沾了食盐水的铁丝） | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 5.6 | 7.6 | 9.8 |
C瓶（盛沾了清水的铁丝） | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
【反思评价1】
（1）上述实验中，铁生锈的速率由大到小的排列顺序为（填字母） ．
（2）你认为“暖宝宝”中的氯化钠起的作用是 ．
【实验二】成分定性的探究
【实验探究2】
（1）“暖宝宝”中是否含有铁粉？兴趣小组的同学认为可以用 来检验．
（2）如图3是兴趣小组验证黑色粉末中含有活性炭粉的实验装置图．（燃烧匙内盛有“暖宝宝”袋内黑色粉末，燃烧匙上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯）
【反思评价2】验证黑色粉末中是否含有活性炭的方案 （填“可行”或“不可行”）．理由是
【实验三】成分定量的探究
暖宝宝的好坏，不是原料越重越好，也不是温度越高越好，其发热温度的高低，持续时间的长短，都与发热原料中的铁粉的含量密不可分，那么如何测定发热原料中铁粉的含量呢？
【实验探究三】取5.7g样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量10.0g）中，在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量，数据记录如下：
反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
烧杯和药品质量（g） | 25.7 | 25.6 | 25.5 | 25.5 | m |
【结果分析】
（1）表格中m的值为 g．
（2）暖宝宝样品中铁的质量分数 ．（保留到0.01）
