题目内容

【题目】A-F是初中初中常见的物质,且都含有同一种元素(除F外),它们之间的转化关系如图所示,部分反应物生成物及反应条件未标出。CF均为单质,F原子原子核内有6个质子,E能使澄清的石灰水变浑浊。

1)反应①的化学方程式是__________

2)反应⑤的化学方程式是___________

3)图中B物质与图中物质E可以发生化合反应,生成物质x,则物质x的组成元素_______(填元素符号)。

【答案】 CHO

【解析】

A-F是初中初中常见的物质,且都含有同一种元素,F原子原子核内有6个质子,则F是碳原子,E能使澄清的石灰水变浑浊,则E是二氧化碳,CF均为单质,CF生成ED,则C是氧气,D是一氧化碳,A生成BC,则A是过氧化氢,B是水。

1)反应①是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式是

2)反应⑤是碳在氧气中点燃生成二氧化碳,反应的化学方程式是

3B物质是水,与图中物质E(二氧化碳)生成碳酸,图中B物质与图中物质E可以发生化合反应,生成物质x,则物质x是碳酸,组成元素CHO

练习册系列答案
相关题目

【题目】我们每时每刻都生活在空气的海洋里。空气及其成分探究:

1)图用于粗略研究空气的组成,发生反应的文字或符号表达式为_____

2)拉瓦锡用图所示装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中连续加热,得到了红色氧化汞粉末 ,同时钟罩内的汞液面上升。该反应的文字或符号表达式是:_____

3)某学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹,有水进入了集气瓶。

(问题)实验操作正确,但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的

(猜想)镁除了与氧气反应外,还与空气中的其他气体(X)发生了反应。对该气体提出猜想:

猜想 1:只是二氧化碳 猜想 2:只是氮气猜想 3:氮气和二氧化碳等

(资料)镁是一种化学性质活泼的金属,能在氮气燃烧生成氮化镁,能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。

①经讨论一致认为猜想1不正确,理由是_____

②镁在二氧化碳中燃烧的文字或符号表达式_____

(结论)猜想3正确

4)(改进实验)小明同学利用如图4装置测定空气中氧气含量,步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去,因导管产生的误差忽略不计):

打开止水夹 ab,向集气瓶中通入一定量的空气,使盛有白磷的燃烧匙在水面上方,测得进入量筒中水的体积为

关闭止水夹 a,用强光照射引燃白磷。白磷熄灭并冷却至室温,至液面不再变化,测得量筒内水的体积是根据实验记录,得出空气中氧气的体积分数的计算式是_____

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网