[题目]某补钙剂的主要成分是碳酸钙.欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数.小樱同学进行了如图所示的实验.已知补钙剂中的其他物质不与盐酸反应且不溶于水.请计算:(1)由图可知.生成气体的质量为 g.(2)该补钙剂中碳酸钙的质量分数 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，小樱同学进行了如图所示的实验，已知补钙剂中的其他物质不与盐酸反应且不溶于水。请计算：

（1）由图可知，生成气体的质量为_____g。

（2）该补钙剂中碳酸钙的质量分数_____。

【答案】4.4； 50%

【解析】

解：（1）碳酸钙可以和稀盐酸反应，反应方程式为：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑，装置为敞口装置，二氧化碳气体排出装置外，可知反应前后的质量差即为生成的二氧化碳的质量=60g-55.6g=4.4g。

（2）设该补钙剂中碳酸钙为X

可得X=10g，

补钙剂中碳酸钙的质量分数为×100%=50%，

答：补钙剂中碳酸钙的质量分数为50%。

练习册系列答案

相关题目

【题目】下面是实验室制取气体的常见装置。请思考作答：

(1)写出装置图中标号仪器的名称： Y_______。

(2) 若用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置为_______(填字母序号)，高锰酸钾中锰元素的化合价为_______ 反应的方程式为_______

(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___，反应结束后，欲回收容器中的固体物质，需进行___、洗涤、干燥等操作，回收的二氧化锰能否继续作为双氧水分解的催化剂？____(选填“能” 或“ 不能”)。

(4)如图装置也可用于实验室制取CO2，它比B装置的优点是____，若带孔隔板换成隔离铜丝网可以达到同样效果，如改用隔离铝丝网，则产生的后果是CO2中混有一种杂质气体____(填名称)

(5) 乙炔（C2H2）是生活中常用的气体燃料，常用电石(碳化钙CaC2)和水常温下反应制取，同时生成一种常见的碱，该反应十分剧烈且放热。乙炔密度比空气小，难溶于水，适合制取乙炔的装置组合是___，制取乙炔的反应方程式为_____

【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. ①一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧 B. ②一定质量木炭在过量氧气中燃烧

C. ③等质量过氧化氢分解 D. ④等质量Mg、Zn分别投到足量同种稀硫酸中

【题目】文献显示，卢西平等研究人员利用图1装置进行实验，探究二氧化锰的用量对过氧化氢溶液分解的影响。(压强传感器用于测量瓶内压强变化，各数据均于同温同压下测得，3%过氧化氢溶液的密度约为1 g /mL)

编号	第一组实验					第二组实验
编号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧	⑨	⑩
过氧化氢溶液	8mL	8mL	8mL	8mL	8mL	2mL	4mL	6mL	8mL	10mL
二氧化锰	0.03g	0.06g	0.08g	0.12g	0.24g	0.1g	0.1g	0.1 g	0.1g	0.1g

第一组实验记录的瓶内压强变化如图2所示，第二组实验记录的瓶内压强变化如图3所示。

已知3%过氧化氢溶液中，过氧化氢占溶液总质量的3%。请根据以上实验回答下列问题：

(1)实验时，测定装置内反应的化学方程式为________。

(2)观察图2可知：该条件下30s内要完全分解8 mL3%过氧化氢溶液，至少要用___gMnO2。观察图3可知：该条件下0.1gMnO2至少能快速催化分解_____mL3%的过氧化氢溶液。

(3)综合第一组实验可以得出的结论是：其它条件不变时，MnO2的用量越大，过氧化氢完全分解耗时___，O2的产量______。综合第二组实验可以出的结论是：其它条件不变时，过氧化氢溶液的用量越大，O2的产量_____，过氧化氢完全分解耗时_______。

(4)综合两组实验可以推知：在这样的实验条件下要30s内完成反应，“二氧化锰与过氧化氢的质量比”最合适的取值约为_______。

【题目】按要求用正确的化学符号回答。

（1）2个氮原子_________ ；（2）3个硫酸根离子_________ ；

（3）硝酸银 _________ ；（4）氧化铝中铝元素显+3价_________ ，

（5）吸烟的烟雾中有一种有毒气体_____________。

【题目】实验是科学探究常用的方法。下图是初三化学实验中出现的实验场景，根据下列所示的实验示意图回答问题：

(1)图1实验中发生反应的化学方程式为_____，实验后得出的结论为氧气的含量偏低，可能的原因是___(填一个即可)。

(2)图2实验中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是___(填序号)．

A．CO2与水发反应生成碳酸 B．水具有酸性

C．干燥的紫色石蕊纸花变红 D．湿润的紫色石蕊纸花变红

(3)图3实验中的实验现象为____，为了达到实验的预期结果，实验要在______中进行。

【题目】请根据下列实验装置图回答问题：

(1)仪器a的名称是_______，仪器b的名称是_______。

(2)实验室制取少量二氧化碳所用的试剂是______和_______；可选择的收集装置是______(填字母序号)；反应的化学式表达式为_____，证明二氧化碳收集满的方法是______。向收集满二氧化碳的集气瓶中倒入少量澄清石灰水，发现并未变浑浊，可能的原因是_______。

(3)若小亮改用装置F来制取CO2，用它代替B装置的优点是________ (答出一点即可)。

(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取NH3，发生装置可选择____(填字母序号)。已知NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某同学用干燥的红色石蕊试纸检验上述方法制得的NH3，试纸变蓝，可能的原因是_______。

【题目】根据原子结构的相关知识和如图的信息填空：

（1）铝的相对原子质量是_________，丙图所示粒子符号是_________。

（2）由乙图所示元素组成的一种气体单质可以支持燃烧，写出实验室制取该气体的一个化学方程式___________________________________________。

【题目】“生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为2C2H5SH＋9O2 4CO2+6H2O+2X．下列说法错误的是:

A. 乙硫醇是由碳原子、氢原子和硫原子构成

B. X的化学式为SO2

C. 乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为12：3：16

D. 乙硫醇中硫元素的质量分数最大

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