题目内容
化学用语是化学学习的重要的组成部分.请按用元素符号或化学式填空:
(1)3个硫原子 ,(2)硝酸 ,(3)构成氯化钠的粒子 .
(1)3个硫原子
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据物质的元素组成及其微观粒子表示的意义,进行分析解答.
解答:解:
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个硫原子,就可表示为3S;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.则硝酸分子可表示为:HNO3;
(3)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故填Na+和Cl-;
故答案为:
(1)3S;(2)HNO3;(3)Na+和Cl-;
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个硫原子,就可表示为3S;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.则硝酸分子可表示为:HNO3;
(3)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故填Na+和Cl-;
故答案为:
(1)3S;(2)HNO3;(3)Na+和Cl-;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
相关题目
下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
A、木材燃烧,余下灰烬的质量小于原木材质量 |
B、铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量增加 |
C、加热高锰酸钾,剩余固体质量减少 |
D、将一定质量的水冷凝后结成冰,质量不变 |