题目内容
随着工业的发展，空气污染导致的环境问题也日趋严重．同学们在研究酸雨的危害时，进行如下探究：
[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物质呢？
[探究实验]
实验1：如图1，小香同学做了硫在氧气中燃烧，观察到的现象是（1）______，实验中出现的错误是（2）______．
若按正确操作，反应后再向瓶中倒入少量蒸馏水，振荡，使二氧化碳（SO2）与水反应生成亚硫酸（H2SO3），一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，请写出有关化学方程式：（3）______、2H2SO3═2H2SO4．由此，同学们制得了硫酸型酸雨．实验2：小坊同学将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别加入到如图2三个烧杯中，一段时间后观察到如下现象：
A中：树叶变黄；B中：（4）______；
C中：固体表面有少量气泡产生．
[反思与交流]酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图3），还能腐蚀（5）______．
有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是：
（6）______．
[拓展与应用]怎样防止酸雨产生，请你提出一点建议：______．
[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物质呢？
[探究实验]
实验1：如图1，小香同学做了硫在氧气中燃烧，观察到的现象是（1）______，实验中出现的错误是（2）______．
若按正确操作，反应后再向瓶中倒入少量蒸馏水，振荡，使二氧化碳（SO2）与水反应生成亚硫酸（H2SO3），一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，请写出有关化学方程式：（3）______、2H2SO3═2H2SO4．由此，同学们制得了硫酸型酸雨．实验2：小坊同学将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别加入到如图2三个烧杯中，一段时间后观察到如下现象：
A中：树叶变黄；B中：（4）______；
C中：固体表面有少量气泡产生．
[反思与交流]酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图3），还能腐蚀（5）______．
有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是：
（6）______．
[拓展与应用]怎样防止酸雨产生，请你提出一点建议：______．
[探究实验]
实验1：硫在氧气中燃烧的实验现象为：硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体．
硫燃烧生成的二氧化硫扩散到空气中会污染环境，应该在集气瓶口加上玻璃片．
二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸和氧气反应生成硫酸，反应的化学方程式分别为：SO2+H2O═H2SO3；
2H2SO3+O2═2H2SO4．
实验2：
硫酸能与锌粒反应生成气体，所以B中固体表面有许多气泡．
[反思与交流]
（1）由第一份可知，酸雨能够腐蚀森林树木．硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像的原因是：雨水把生成的硫酸钙冲刷掉，使硫酸继续和大理石反应．
[拓展与应用]
减少化石燃料的使用、工农业生产中产生的废气经过处理后再排放可以减少酸雨的形成．
故答案为：（1）剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体．
（2）集气瓶口没有加盖玻璃片．
（3）SO2+H2O=H2SO3．
（4）固体表面有许多气泡．
（5）森林树木．
（6）雨水把生成的硫酸钙冲刷掉，使硫酸继续和大理石反应；减少化石燃料的燃烧．
实验1：硫在氧气中燃烧的实验现象为：硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体．
硫燃烧生成的二氧化硫扩散到空气中会污染环境，应该在集气瓶口加上玻璃片．
二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸和氧气反应生成硫酸，反应的化学方程式分别为：SO2+H2O═H2SO3；
2H2SO3+O2═2H2SO4．
实验2：
硫酸能与锌粒反应生成气体，所以B中固体表面有许多气泡．
[反思与交流]
（1）由第一份可知，酸雨能够腐蚀森林树木．硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像的原因是：雨水把生成的硫酸钙冲刷掉，使硫酸继续和大理石反应．
[拓展与应用]
减少化石燃料的使用、工农业生产中产生的废气经过处理后再排放可以减少酸雨的形成．
故答案为：（1）剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体．
（2）集气瓶口没有加盖玻璃片．
（3）SO2+H2O=H2SO3．
（4）固体表面有许多气泡．
（5）森林树木．
（6）雨水把生成的硫酸钙冲刷掉，使硫酸继续和大理石反应；减少化石燃料的燃烧．
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