题目内容

(2012?恩施州)选择下列化学符号的序号填空:①C;②H2O2;③NH4H2PO4;④C6H12O6(葡萄糖)
(1)实验室可用于制取氧气的是

(2)既能表示一种物质又能表示一种元素的是

(3)属于营养素的是

(4)属于复合肥的是
分析:根据已有的知识进行分析,实验室使用过氧化氢制取氧气;既能表示一种物质也能表示一种元素的是元素符号;人体所需的营养素有水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质、维生素等;复合肥是指含有氮、磷、钾三种元素中至少两种元素的物质.
解答:解:(1)实验室使用过氧化氢制取氧气,故填:②;
(2)既能表示一种物质也能表示一种元素的是元素符号,故填:①;
(3)葡萄糖属于糖类,是人体所需的营养素,故填:④;
(4)磷酸二氢铵含有氮元素和磷元素,属于复合肥料,故填:③.
点评:本题考查了化学符号的意义,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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(2012?恩施州)CaO和NaOH固体的混合物,俗名“碱石灰”,实验室常用作干燥剂.碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质.某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验流程. 请你参与探究过程:

(1)为了使样品充分溶解,操作一定还要用到的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒
;操作二的名称是
过滤
过滤

(2)固体A中一定含有
碳酸钙(CaCO3
碳酸钙(CaCO3

(3)溶液B成分的探究.
[查阅资料]
①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;
②Na2CO3溶液呈碱性,能使酚酞试液变红;
③CaCl2溶液呈中性.
[猜想]
溶液B中溶质可能为:①NaOH; ②Na2CO3; ③NaOH和Na2CO3;④Ca(OH)2
NaOH
NaOH

[设计方案并进行实验]
甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究:
甲同学:取少量溶液B于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,则溶液B中的溶质是Na2CO3
乙同学:取少量溶液B于试管中,滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色,则溶液B中的溶质一定含有NaOH.
[反思与评价]
丙同学认真分析上述二位同学的实验,认为他们的结论均有不足之处,并且做出了正确的判断.他认为B溶液中一定含有Na2CO3,可能含有NaOH.为进一步确认溶液B中是否含NaOH,做做了如下实验.
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量溶液B于试管中,加入足量CaCl2溶液;
②过滤,在滤液中滴加酚酞试液
①有白色沉淀生成
②溶液由无色变为红色
猜想③正确
实验步骤①中发生的化学反应方程式是
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
,其实验目的是
除尽溶液B中的Na2CO3,避免干扰NaOH的检验
除尽溶液B中的Na2CO3,避免干扰NaOH的检验

(4)实验过程中,同学们发现向样品中加水时还放出大量的热.综合以上探究,下列对样品成分分析正确的是
BD
BD
(填序号).
A.一定有NaOH   B.一定有Na2CO3    C.一定有CaO    D.至少有NaOH、CaO中的一种.

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