[题目]小明同学用“双氧水 (过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡发生.(1)提出问题:小明联想到自已曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂,他想水泥能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小块水泥,用蒸馏水浸泡．冲洗,干燥,并进行以下探究.(2)猜想:水泥能作过氧化氢� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡发生.

（1）提出问题:小明联想到自已曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂,他想水泥能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小块水泥,用蒸馏水浸泡．冲洗,干燥,并进行以下探究.

（2）猜想:水泥能作过氧化氢分解的催化剂.

（3）实验验证:_______、_______

（4）结论:水泥能加快过氧化氢的分解速率,故水泥能作过氧化氢分解的催化剂.

（5）讨论与反思:小冰认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥能作过氧化氢分解的催化剂,他觉得需要增加一个探究实验:__________.

实验步骤:①准确称量水泥的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后水泥的质量.

分析:如果水泥反应前后质量不变,则说明水泥可以作过氧化氢分解的催化剂.

（6）但老师指出,要证明小明的猜想,小冰补充的探究实验还不够充分,需要再补充一个探究实验:_____.

【答案】将带火星的小木条伸入试管中水泥能加快过氧化氢的分解水泥质量在反应前后是否改变水泥的化学性质在反应前后是否改变。

【解析】

（3）实验一：根据实验现象是木条不复燃，说明了是用木条在检验是否生成了氧气，对比实验二的操作，可以得出实验一的操作；根据实验现象：木条复燃，说明了氧气的存在，更说明加入水泥块后过氧化氢中有有氧气产生；

（5）研究是否是催化剂不但要从能够改变反应速率方面分析，还要从反应前后质量不变方面进行分析；

（6）研究催化剂，除了研究改变反应速率，反应前后质量不变，还要研究反应前后的化学性质不变。

练习册系列答案

口算题卡加应用题专项沈阳出版社系列答案

（1）在稀盐酸中滴加花青素，溶液变______。

（2）一个花青素分子中共有______个原子，花青素分子的相对分子质量为______。

（3）花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比是______。

【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等属于_____（填“可再生”或“不可再生”）资源。化石燃烧在燃烧过程中将_____能转化为热能。

（2）“可燃冰”的主要成分是_____，“可燃冰”作为燃料燃烧时发生的化学方程式是_____。

（3）煤燃烧时排放岀二氧化硫等污染物，某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2＝2CaSO4+2X，则X的化学式为_____。

（4）当你发现家里有煤气泄漏时，应先_____，切忌不可产生明火，否则有发生爆炸的危险。

（5）下列做法中不符合“低碳生活”理念的是_____（填序号）。

①改造或淘汰高能耗、高污染产业

②大力发展煤炭火力发电

③研制和开发新能源替代传统能源

④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

【题目】物质a和b在一定条件下反应生成e和d的微观示意图如下：

下列说法正确的是

A. 物质c是一氧化碳 B. 该反应不符合质量守恒定律

C. 该反应前后，原子的种类发生改变 D. 该反应前后，分子的个数保持不变

【题目】用化学用语填空.

（1）人体所需的一种微量元素_____________

（2）保持干冰化学性质的最小粒子____________

（3）氧化铁中铁元素的化合价_____________

（4）2个碳酸根离子____________

（5）最简单的有机物_____________

【题目】完成下列化学方程式，并在括号内注明反应的基本类型。

⑴烟幕弹反应原理________________________________________（__________）反应；

⑵高温下碳与氧化铜反应____________________________________；

⑶实验室用一种物质制氧气________________________________（__________）反应；

(4)有水生成的分解反应_____________________；__________________________。(两个)

【题目】下列是实验室制取氧气的装置图示，请完成下列问题：

（1）装置A中标号“①”仪器的名称为_____。

（2）B装置中的试管口略微向下倾斜的目的是_____，若将高锰酸钾装入用此装置中来制取氧气反应的化学方程式为_____，该反应的类型为_____反应。

（3）实验室若要过氧化氢制取一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，正确连接装置的次序是_____（用导管的编号，即图中标有的小写字母填写）。（浓硫酸具有吸水性）

【题目】下列实验方案的设计中，不能达到目的是（　　）


A、比较二氧化碳含量	B、研究MnO2的催化作用	C、比较温度对微粒运动速度的影响	D、区分硬水和软水

A. A B. B C. C D. D

【题目】请按要求用符号完成下面问题（答案不唯一的小题，务必写全）：

（1）硫酸铁中硫元素的化合价 _____；（2）硫酸铵中的原子团____；

（3）氯化钙溶液中的微粒___ ；（4）由相同的两种原子所形成的两种不同离子____。

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