题目内容

写出下列反应的化学方程式:
(1)镁条燃烧
 

(2)天然气(主要成分是CH4)在空气中充分燃烧,生成水和二氧化碳.
 

(3)潜水艇里要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航.一般在常温下,利用过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠(Na2CO3)和氧气.
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)镁带在空气或氧气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO.
(2)甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
(3)在常温下,过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,该反应的化学方程式为:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
故答案为:(1)2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO;(2)CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;(3)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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二氧化锰在双氧水制氧气的反应中起催化作用,某化学学习小组通过科学探究寻找新的催化剂,其过程如下:【提出问题】氧化铁(Fe2O3)能否作双氧水分解的催化剂?如果能,其催化效果与二氧化锰比哪个更好?
【实验探究】:
实验步骤 实验现象
1、分别量取5mL5%的过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A管中加入ag氧化铁粉末,分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象.
2、讲实验1中的剩余物小心过滤,并将滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. /
3、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入
 
g二氧化锰粉末,观察现象.
/
【实验结论】:
(1)写出该实验中发生的化学反应的符号表达式
 

(2)其中,实验1能说明
 

(3)小明同学认为实验1、2就能证明氧化铁是双氧水分解的催化剂;
(4)若实验3观察到
 
(填现象),由此可以得到氧化铁的催化效果比二氧化锰更好的结论.
【实验反思与评价】:
(1)小红同学经过思考认为该实验还不能说明氧化铁是双氧水分解的催化剂,她认为还必须设法证明
 

(2)在实验3中加入的二氧化锰的质量是
 
g
(3)查阅资料知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂,下列有关催化剂的说法中正确的是
 

A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B、同一个化学反应可以有多种催化剂
C、用作催化剂的物质也可能是其他反应的反应物或生成物
D、可以寻找高效催化剂使石灰石变成黄金.

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