题目内容
(2011?闵行区一模)木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.教材用如图I实验介绍这一知识.(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是______ 2Cu+CO2↑
【答案】分析:(1)直接写出化学方程式
(2)与反应物的接触面积越大,反应速率越快
(3)加上灯罩可以使火焰更集中,提升温度
(4)装置改进:
将卧式改为直立式,同时用火焰把试管包住会影响,火焰与氧气的接触面积变小
实验研究:
通过实验可以看出氧化铜和碳粉的比例不同,得到产物也不同,从实验结果中可以得出该题答案,即反应最完全的.
反思交流:
在碳和氧化铜反应的过程中可能会产生一氧化碳气体,而一氧化碳有毒
提出问题:
题目中验证的是反应物的质量比例,对于反应的温度、反应的形状等都可能对反应速率有影响
解答:解:(1)直接写出化学方程式
(2)与反应物的接触面积越大,反应速率越快,所以把块状的木炭变成碳粉更利于反应的进行
(3)加上灯罩可以使火焰更集中,提升温度,利于反应的进行
(4)装置改进:将卧式改为直立式,同时用火焰把试管包住会影响,火焰与试管底部的接触面积变大,可以充分利用燃烧产生的热量;
实验研究:
通过实验可以看出氧化铜和碳粉的比例不同,得到产物也不同,从实验结果中可以得出该题答案,即反应最充分的.
反思交流:
在碳和氧化铜反应的过程中可能会产生一氧化碳气体,而一氧化碳有毒,会污染空气,所以要在最后设置一个尾气处理装置.
提出问题:
题目中验证的是反应物的质量比例,对于反应的温度、反应的形状等都可能对反应速率有影响
故答案为:
(1)直接写出化学方程式C+2CuO2Cu+CO2↑
(2)增大反应物的接触面积,使反应更充分
(3)使火焰更集中
(4)装置改进:是;提高热效率,受热更均匀
实验研究:反应物的比例;1:10~1:11
反思交流:尾气没有处理,过程中可能产生的一氧化碳会污染环境;装石灰水的试管加上双孔橡皮塞,然后把尾气烧掉(或把排出一氧化碳的导管放在酒精喷灯下点燃或用气球收集起来.)
提出问题:反应物的形状(或反应温度)
点评:本题在考查“影响反应速率的因素”这个知识点时,采用了多个不同的例子,通过对比实验,得到结果分析生成结论,注重考查学生的分析问题和解决问题的能力.
(2)与反应物的接触面积越大,反应速率越快
(3)加上灯罩可以使火焰更集中,提升温度
(4)装置改进:
将卧式改为直立式,同时用火焰把试管包住会影响,火焰与氧气的接触面积变小
实验研究:
通过实验可以看出氧化铜和碳粉的比例不同,得到产物也不同,从实验结果中可以得出该题答案,即反应最完全的.
反思交流:
在碳和氧化铜反应的过程中可能会产生一氧化碳气体,而一氧化碳有毒
提出问题:
题目中验证的是反应物的质量比例,对于反应的温度、反应的形状等都可能对反应速率有影响
解答:解:(1)直接写出化学方程式
(2)与反应物的接触面积越大,反应速率越快,所以把块状的木炭变成碳粉更利于反应的进行
(3)加上灯罩可以使火焰更集中,提升温度,利于反应的进行
(4)装置改进:将卧式改为直立式,同时用火焰把试管包住会影响,火焰与试管底部的接触面积变大,可以充分利用燃烧产生的热量;
实验研究:
通过实验可以看出氧化铜和碳粉的比例不同,得到产物也不同,从实验结果中可以得出该题答案,即反应最充分的.
反思交流:
在碳和氧化铜反应的过程中可能会产生一氧化碳气体,而一氧化碳有毒,会污染空气,所以要在最后设置一个尾气处理装置.
提出问题:
题目中验证的是反应物的质量比例,对于反应的温度、反应的形状等都可能对反应速率有影响
故答案为:
(1)直接写出化学方程式C+2CuO2Cu+CO2↑
(2)增大反应物的接触面积,使反应更充分
(3)使火焰更集中
(4)装置改进:是;提高热效率,受热更均匀
实验研究:反应物的比例;1:10~1:11
反思交流:尾气没有处理,过程中可能产生的一氧化碳会污染环境;装石灰水的试管加上双孔橡皮塞,然后把尾气烧掉(或把排出一氧化碳的导管放在酒精喷灯下点燃或用气球收集起来.)
提出问题:反应物的形状(或反应温度)
点评:本题在考查“影响反应速率的因素”这个知识点时,采用了多个不同的例子,通过对比实验,得到结果分析生成结论,注重考查学生的分析问题和解决问题的能力.
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