题目内容
【题目】用氯化钠固体配置一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是
A.烧杯 B.量筒 C.托盘天平 D.蒸发皿
【答案】D
【解析】此题考察一定质量分数的溶液配制。第一步,计算不用仪器。第二步,称量,称盐用托盘天平、药匙;量水用量筒、胶头滴管。第三步,溶解用烧杯、玻璃棒。第四步,装瓶,要有细口瓶。D蒸发皿为蒸发操作所用。
【题目】(5分)现有六种物质:①肥皂水、②干冰、③氧气、④酒精、⑤氮气、⑥石墨·
请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是 (2)实验室中常用的燃料是
(3)可用于人工降雨的是 (4)可用于制铅笔芯的是
(5)常用于区分硬水与软水的是
【题目】(6分)水与我们的生活息息相关,请回答下列与水有关的问题:
(1)水中鱼类可以呼吸,因为水中溶有 _________ 。(写化学式、名称皆可)
(2)吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是 _________ 。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用______________区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是 ____ __ 。硬水的危害很大,常使用硬水的危害__________________________________。(写出一条即可)
(4)请举出你在生活中节约用水的一种做法:____________________。
【题目】下列现象说明分子在不断运动的是
A.春天柳絮飞扬 B.夏天槐花飘香
C.秋天黄沙扑面 D.冬天雪花飘飘
【题目】(8分)我市农村饮水多是河水,由于河水中含有较多泥沙、悬浮物和细菌,因此河水在饮用之前,通常要进行以下处理:河水→(A)加明矾→(B)过滤→(C)加漂白粉→饮用水。
(1)在A步中加明矾的作用是 ;(2)能够消毒杀菌的步骤是 ;
(3)可以除去水中泥沙、悬浮物的步骤是 ;
(4)经上述操作处理后得到的饮用水是 (填:“纯净物”、“混合物”),其原因是 。
(5)有些河水可能是硬水。长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用 检验。现要降低水的硬度,在生活中通常采用_____________________的方法;工业上采用_______方法或化学方法降低水的硬度。
【题目】水是生命之源,人类的生存离不开水。下列有关水的说法正确的是
A、水取之不尽,用之不竭
B、用肥皂水可以将硬水转化为软水
C、加热煮沸可以降低水的硬度
D、水是由氢气和氧气组成的
【题目】下列化学方程式正确的是
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B.3Fe+2O2═Fe3O4
C.CO+Fe2O3═Fe+2CO2↑
D.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
【题目】从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是
A.都能与指示剂作用
B.都能解离出酸根离子
C.都能在水中解离出氢离子
D.都含有氢元素
【题目】(5分)H7N9禽流感病毒首先在鸡、鸭等飞禽身上发现。为了防止H7N9禽流感,对鸡、鸭舍
进行消毒时常用15%的过氧乙酸溶液,过氧乙酸的化学式是CH3COOOH(即:C2H4O3)。试计算:
(1)一个过氧乙酸分子中有 个氧原子。
(2)过氧乙酸的相对分子质量为 。
(3)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 。(填最简的整数比)
(4)152g过氧乙酸中碳元素的质量为 。