题目内容

用一个透明的玻璃瓶，装入 $数学公式$ 体积的热水，在热水中放入一小块白磷．然后，在热水的上面充满氧气，旋紧瓶塞（如图）．
（1）操作时用力上下振荡玻璃瓶，白磷燃烧；停止振荡后，白磷燃烧现象消失；若再振荡，白磷又会继续燃烧．请解释这一现象：答：
（2）实验中发生反应的化学方程式：（写一个）．
（3）本实验的优点是：（写一条）．

解：（1）根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，现象解释为：用力上下振荡玻璃瓶，白磷与氧气接触并达到着火点，白磷燃烧；停止振荡，白磷与氧气隔绝，白磷无法燃烧；
故答案为：用力上下振荡玻璃瓶，白磷与氧气接触并达到着火点，白磷燃烧；停止振荡，白磷与氧气隔绝，白磷无法燃烧；
（2）根据书写化学方程式的要求写配注等，白磷与水反应的化学方程式为：4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅；
故答案为：4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅；
（3）从实验用品，操作，安全，环保方面解释，本实验的优点是：操作简便，无危险性（或实验用品简单、易得；实验环保，无污染等．）
故答案为：操作简便，无危险性（或实验用品简单、易得；实验环保，无污染．）．
分析：（1）根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，进行分析解答
（2）根据书写化学方程式的要求写配注等，写出反应的方程式；
（3）从实验用品，操作，安全，环保方面进行分析解答．
点评：本题考查学生利用燃烧需要同时满足三个条件进行分析解释实验现象的能力．

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（2）实验中发生反应的化学方程式：

（写一个）．
（3）本实验的优点是：

（写一条）．

走进实验室，如果细心观察会有很多发现．小明就是这样一个很细心，善于提问，肯钻研的学生，以下是他记录的几个问题：
（1）有些玻璃仪器要经磨砂处理，而且磨砂部位不尽相同，如集气瓶磨砂面在瓶口的平面，而滴瓶磨砂面在颈部内壁，为什么？
（2）盛NaOH溶液的细口瓶上配的是橡皮塞，而装稀盐酸、稀硫酸的瓶子盖的是玻璃塞，为什么？
（3）硝酸银溶液盛放在棕色瓶中，为什么不用普通透明玻璃瓶盛放？
第1个问题，他认真思考后明白了，请帮助写下答案

．
后二个问题，他查阅资料，请教老师，知道了装NaOH溶液的瓶口如果盖玻璃塞，一段时间后，塞子与细口瓶粘连在一起，不易打开，因为玻璃中含有一种叫二氧化硅的物质，与CO₂属同一类物质，请用化学方程式解释不易打开的原因并猜测生成物具有的性质

．
硝酸银溶液不稳定，在先照的条件下易分解，生成二氧化氮和氧气及一种单质，所以必须存放在棕色瓶中，写出此反应的化学方程式

走进实验室，如果细心观察会有很多发现．小明就是这样一个很细心，善于提问，肯钻研的学生，以下是他记录的几个问题：
（1）有些玻璃仪器要经磨砂处理，而且磨砂部位不尽相同，如集气瓶磨砂面在瓶口的平面，而滴瓶磨砂面在颈部内壁，为什么？
（2）盛NaOH溶液的细口瓶上配的是橡皮塞，而装稀盐酸、稀硫酸的瓶子盖的是玻璃塞，为什么？
（3）硝酸银溶液盛放在棕色瓶中，为什么不用普通透明玻璃瓶盛放？
第1个问题，他认真思考后明白了，请帮助写下答案．
后二个问题，他查阅资料，请教老师，知道了装NaOH溶液的瓶口如果盖玻璃塞，一段时间后，塞子与细口瓶粘连在一起，不易打开，因为玻璃中含有一种叫二氧化硅的物质，与CO₂属同一类物质，请用化学方程式解释不易打开的原因并猜测生成物具有的性质、．
硝酸银溶液不稳定，在先照的条件下易分解，生成二氧化氮和氧气及一种单质，所以必须存放在棕色瓶中，写出此反应的化学方程式．

（2011?海沧区模拟）用一个透明的玻璃瓶，装入

体积的热水，在热水中放入一小块白磷．然后，在热水的上面充满氧气，旋紧瓶塞（如图）．
（1）操作时用力上下振荡玻璃瓶，白磷燃烧；停止振荡后，白磷燃烧现象消失；若再振荡，白磷又会继续燃烧．请解释这一现象：答：
（2）实验中发生反应的化学方程式：（写一个）．
（3）本实验的优点是：（写一条）．