题目内容
某校在进行“消防演练”时，让学生用干粉灭火器进行灭火训练．化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对灭火剂碳酸氢钠（NaHCO3）的灭火原理进行实验探究，请你参与。
【探究活动一】试验碳酸氢钠受热是否生成二氧化碳
化学兴趣小组的同学到实验室取适量碳酸氢钠进行如右图所示实验。观察到试管壁上有水珠生成，烧杯中低处燃着的蜡烛先熄灭；
充分加热后试管中仍有白色固体残留。
老师提示：碳酸氢钠受热后产生三种新物质，同学们通过分析实验现象及碳酸氢钠的组成元素，认为：碳酸氢钠受热产生一种白色固体物质，水和_________气体，该气体能灭火是因为它具有
_________________、__________________和_________________的性质．
【探究活动二】探究残留白色固体的成分
（1）甲同学猜想白色固体是碳酸钠，乙同学猜想白色固体是氢氧化钠，他们的猜想主要是根据
____________________________________。
兴趣小组的同学设计如下验证猜想的实验方案：
方案1：取样配成溶液，往溶液中滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化．
方案2：取样滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生．
同学们经过交流讨论后，一致认为方案1不可行，理由是_________________________________
（2）同学们根据方案2 进行如下实验：
由此，同学们认为残留的白色固体是_________，上述实验有关反应的化学方程式：
①_________________________ ②____________________________
（3）同学们认为还可以用其它方法验证残留白色固体的成分，所加入的试剂是____________溶液。
【探究活动一】二氧化碳 不可燃、不助燃、密度比空气大
【探究活动二】（1）化学反应前后元素的种类不变 碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性（碳酸钠和氢氧化钠溶液都能使无色酚酞溶液变红）（2）碳酸钠 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+ CO2↑
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O （3）Ca(OH)2或CaCl2或BaCl2等
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20、某校在进行“消防演练”时，让学生用干粉灭火器进行灭火训练．化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对灭火剂碳酸氢钠（NaHCO3）的灭火原理进行实验探究，请你参与．
