题目内容
【题目】下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是
A煤气燃烧 水变蒸气 B瓷碗破碎 剩饭变馊
C菜刀生锈 水果腐烂 D灯泡发光 冰块熔化
【答案】C
【解析】
试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化A水变蒸气是物质状态的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,错误,B瓷碗破碎是物质形状的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,错误,C菜刀生锈和水果腐烂都是缓慢氧化,生成了新的物质,属于化学变化,正确,D灯泡发光和冰块熔化,都没有生成新的物质,都属于物理变化,错误,故选C
考点:化学变化和物理变化的判别
冲刺100分1号卷系列答案【题目】小丽对家中的家用制氧机（下图I）产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。
小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。
图I 图II
实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
实验步骤 | 实验现象 | 化学反应文字表达式 |
取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | 文字表达式I |
表中文字表达式I是________________ 。
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实
验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是___ _________ 。
实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了上图II所示装置，进行实验，并重复多次。（250 mL 集气瓶）
【实验记录 】
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | 装置的气密性良好 | |
② | 加入药品，将装置连接固定 | ||
③ | 打开止水夹a和b，向装满水的A中缓慢鼓入一定量小丽所带的气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。 | 收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计） |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧，产生大量白烟 | |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温， 进行操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中，操作I是__________ ；现象I是____________ 。
【数据记录】
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理
时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为___________% 。
【实验反思】
（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于________（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）导致第1组数据产生较大误差的原因可能是_____ 。
