由一种盐和一种碱组成的固体混合物.按下图的步骤进行实验.请回答:(1)白色沉淀B是 .(2)写出滤液A与CuSO4溶液反应的方程式 .(3)若固体中的盐不含氢元素.则这种固体混合物可能是① 和 ,② 和 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

由一种盐和一种碱组成的固体混合物，按下图的步骤进行实验。请回答：

（1）白色沉淀B是          （填化学式）。
（2）写出滤液A与CuSO₄溶液反应的方程式                                。
（3）若固体中的盐不含氢元素，则这种固体混合物可能是（填化学式）
①          和         ；②           和            。

（1）CaCO₃ （2）CuSO₄+2NaOH="=" Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄ （3）CaCO₃ NaOH Ca(OH)₂ Na₂CO₃

解析

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（4分）将下列化学术语的序号填在后面的横线上（用序号填空）：
①吸附           ②蒸发          ③过滤          ④乳化
⑴由饱和的食盐水得到食盐晶体； ⑵除去食盐中的泥沙，先溶解，再   ；
⑶洗洁精洗去碗筷上的油污  ；    ⑷活性炭除去冰箱中的异味   。

有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量最多的元素，B元素的原子失去一个电子只剩下一个质子，C元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质，D^2-的电子层结构与氩原子相同。请回答：
（1）C元素组成的最硬物质的名称为，D^2-的离子符号为。
（2）点燃A单质和B单质的混合气体能发生爆炸，其化学反应方程式为，所以点燃前需先检验的纯度。

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(箭头指向的物质为生成物，部分物质和反应条件已经略去)。则：

（1）甲的化学式为          。
（2）乙分解生成丙的文字表达式为                       。
（3）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是                         。
（4）写出丙的一种用途            。

某气体可能含有H₂、CO、CO₂和CH₄四种气体中的一种或几种，为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应和吸收）实验过程中装置A无明显变化；实验结束后装置C中增重5.4g，装置D中增重6.6g．

（1）装置B在该实验中的作用是　                     　．
（2）装置D中发生反应的化学方程式为　                      　．
（3）该气体可能的组成有　           　（填序号）．
①CH₄ ②CH₄和H₂  ③CH₄和CO₂  ④CH₄和CO ⑤H₂和CO ⑥CH₄、H₂和CO

某白色粉末状固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠；某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠。为探究它们的成分，某化学小组开展了下图所示的实验。
请回答下列问题：

溶液A呈_______（填“酸性”、“中性”、“碱性”）。步骤Ⅱ中分离混合物的方法是_______
固体甲中一定含有的物质是_________________，滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是_____________
根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在，其理由是_______________。要证明甲中该物质的存在，需补充的实验操作是________________________，观察现象。

科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO₂”、“释放CO₂”，实现碳循环．

（1）步骤1的化学方程式为                             ．
（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量         溶液，若观察到试管内                  ．则分解不完全．
（3）上述设想的优点有      （填字母序号）．
a．原料易得且可循环利用
b．充分利用太阳能
c．可全地域全天候使用
（4）CO₂是宝贵的碳氧资源．CO₂和H₂在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO₂与H₂的分子个数比为        ，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有     （填字母序号）．
a．无色酚酞溶液
b．紫色石蕊溶液
c．PH试纸
（5）请列举CO₂的另两种用途          ，               ．

过氧化钠（Na₂O₂）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，人呼出气体主要成分有氨气、二氧化碳、水蒸气和氧气，
Na₂O₂能分别与CO₂、H₂O反应，化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂↑；2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动．

【实验探究一】将呼出气体通过下图A 中的装置，收集得到一瓶再生气体．在收集一瓶呼出的气体．将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如下图B，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少．
【分析讨论】图B的实验是通过比较                  来比较两种气体中氧气含量的多少．请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是                    ．
实验探究一结束后，同学们将图A装置中的残留固体溶于水，得到了一杯无色溶液，他们对溶液的溶质成分进行探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：溶液是NaOH；      猜想Ⅱ：溶质是     ；     猜想Ⅲ：溶质是NaOH和Na₂CO₃
【实验探究二】取上述溶液少许于试管中，滴加澄清石灰水，产生     的现象，证明猜想Ⅰ不成立．
同学们经过实验探究证明猜想Ⅲ成立，请你写出证明猜想Ⅲ成立的实验步骤和现象．

实验步骤和现象	结论
	猜想Ⅲ成立

A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。已知A、B组成相同，E是天然气的主要成分。

请回答下列问题：
（1）A的化学式为                 。
（2）C的用途之一为                                  。
（3）反应②的基本反应类型为                           。
（4）反应④的化学方程式为                                            。

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