题目内容

将X、Y两种金属片分别插人硫酸铜溶液中．X没有发生明显变化，Y表面析出金属铜．据此判断这三种金属的活动顺序是

A.
Y＞铜＞X
B.
X＞铜＞Y
C.
铜＞Y＞X
D.
Y＞X＞铜

A
分析：根据金属与盐溶液能否反应可判断两种金属的活动性的强弱．即前换后．
解答：将X、Y两种金属片分别插人硫酸铜溶液中．X没有发生明显变化，Y表面析出金属铜，由此可知铜＞X，Y＞铜．
故这三种金属的活动顺序是Y＞铜＞X．
故选A．
点评：本题要求学生要牢记金属与盐溶液反应的条件，并加以应用．

练习册系列答案

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课外活动结束后，化学科代表和林民同学帮助实验老师整理化学药品时，发现两瓶分别盛有用砂纸磨得光亮的银白色金属片的试剂瓶上未贴标签．到底它们是哪两种金属？两位同学对这两种金属(假设两种金属分别为X和Y)的金属活动性顺序进行了实验探究．

(1)进行猜想：①科代表猜想：活动性X大于Y②林民同学猜想：活动性Y大于X

(2)设计实验方案、进行实验，获得结论．完成如下实验报告，并回答有关问题．

(3)在做上述实验探究之前，实验老师只知道X、Y分别是银、铁中的各一种，根据实验结果说明Y是________．实验室急需一定量的Y粉末．科代表认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是(用反应的化学方程式表示)：________．

(4)实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，同学们决定用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂试剂是：________．

（7分）某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴

标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。

（1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。

实验步骤

实验现象

结论

分别把这两种金属放入溶液中，观察。

金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。

金属活动性顺序：

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是。

（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：

。

原因是（用化学方程式表示）：。

（7分）某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴
标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。

实验步骤	实验现象	结论
分别把这两种金属放入溶液中，观察。	金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。	金属活动性顺序：

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是                。
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：
                                                                       。
原因是（用化学方程式表示）：                                        。

实验步骤	实验现象	结论
分别把这两种金属放入溶液中，观察。	金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。	金属活动性顺序：