题目内容
【题目】下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )
A.探究二氧化碳的含量
B.食盐溶液的配制
C.探究溶剂种类对物质溶解性的影响
D.探究二氧化锰的催化作用
【答案】B
【解析】
A. 探究空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量,滴入相同滴数的澄清石灰水,通过两个试剂瓶中变浑浊程度,能够对比当石灰水量相同时,相同体积的两种气体中二氧化碳含量多少,体现了对比的思想。故A不符合题意;
B. 该图中配制食盐溶液时,溶剂的质量和溶质的质量都不同,溶质种类和溶剂种类都相同,没有控制变量,不能体现对比的思想。故B符合题意;
C. 探究溶剂种类对物质溶解性的影响时,溶质种类相同都是碘,溶剂的体积也相同,不同的是溶剂种类,体现了对比思想。故C不符合题意;
D. 探究二氧化锰的催化作用时,两支试管中都是过氧化氢溶液,一支试管加二氧化锰,另一支不加二氧化锰,可以对比产生氧气的速率快慢,体现了对比的思想。故D不符合题意。
故选B。
练习册系列答案
相关题目
【题目】下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定量的稀盐酸中加入锌粉的质量 | 溶液中氢元素的质量 |
B | 一定量的高锰酸钾固体受热 | 固体中锰元素的质量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量 | 生成沉淀的质量 |
D | 在一定温度下,向一定量的饱和氯化钠溶液中加入硝酸钾固体的质量 | 溶液中总溶质的质量分数 |
A.AB.BC.CD.D