[题目]有一次上课时.小明觉得很闷.呼吸不畅.他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故.应该用石灰水来检验一下 .就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故而言.属于科学探究中的A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的

A、实验 B、假设 C、观察 D、做结论

【答案】B

【解析】

试题分析：“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的假设，故选B.

练习册系列答案

A. +6 B. +3 C. +4 D. +2

【题目】Al和Al3+属于同一种元素，因为它们的_____________相同。Al和Al3+属于__________________（相同或不同）的粒子，因为它们核外的电子总数_______________（相同或不同）。

【题目】下列实验现象的描述或实验操作正确的是

A. 点燃H2前，检验其纯度 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

C. 铁丝能在空气中燃烧，生成黑色固体 D. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，变蓝色

【题目】环境和食品安全卫生管理，关系百姓身体健康，也是重要的社会民生问题．

（1）人们喜爱的樱桃中含有丰富的营养成分，如右图所示．表中所列的樱桃营养成分中，能给人体提供能量的是 ______ 和 ______ ．表中钾和磷是指 ______ 类营养素提供的营养元素．

（2）专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”．腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C2H6N2O）的强致癌物质，该物质中，所含元素质量分数最高的是 ______ 元素．

（3）室内空气污染的主要来源之一是生活中使用的化工产品，如泡沫绝缘材料的办公用品、化纤地毯及书报、油漆等，这些产品不同程度地释放气体，该气体可能是 ______ （填序号）．

①甲醛 ②甲烷 ③一氧化碳 ④二氧化碳

（4）下列物质中，属于无毒气体的是 ______ ．属于煤的燃烧产物，又会溶于雨水形成酸有的物质是 ______ （填序号）．

①二氧化碳 ②粉尘 ③氮气 ④二氧化硫 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化氮．

【题目】下列属于纯净物的是

A. 生铁 B. 蒸馏水 C. 大理石 D. 蔗糖溶液

【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解

释

集气瓶中的水：

吸收放出的热量

量筒中的水：

通过水体积的变化

得出O2体积

集气瓶中的水：

冷却溅落融熔物，

防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水：先将集

气瓶内的空气排净，后

便于观察H2何时收集满

A. A B. B C. C D. D

【题目】蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

【查阅资料】

Ⅰ．蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH

Ⅱ．蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物

Ⅲ．浓硫酸具有吸水性

【实验探究】

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸显酸性。

(2)小芳同学根据蚁酸中含有________元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。

(3)对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：

猜想I是CO2；猜想II是______；

他们按下图所示进行实验：先向A中通入一会儿N2，再将蚁酸分解产生的气体通入其中。

①先通N2的目的是________________；

②若装置A中无明显变化，则猜想I__________(填“成立”或“不成立”)；

③装置B的作用是_______________；

④实验时装置C中的现象是__________________________

⑤装置D中的化学反应方程式是_____________；

【讨论交流】从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是，处理方法是_________

【拓展延伸】汕头是白蚁的高发地区，白蚁能分泌出蚁酸，蚁酸的化学性质与盐酸很相似，能腐蚀很多建筑材料，下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（______）

A. 大理石　　　　　　　

B. 镀锌水管　　　　　

C. 铜制品　　　　　　

D. 铁栏杆

【题目】某矿泉水标签上印有主要成分有：K（1．0～27．0）mg／L；Cl（1．0～24．0）mg／L。这里的K、Cl是指

A．元素 B．单质 C．金属离子 D．分子

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