题目内容

如图所示装置可用于探究一氧化碳的性质。下列对该实验的分析错误的是（  ）
A．实验前，应先点燃装置③的酒精灯，再通一氧化碳，以免污染空气
B．实验中可观察到装置①的玻璃管内黑色固体变成光亮红色
C．装置②可验证二氧化碳，还可以吸收一定量二氧化碳
D．实验结束时，先熄灭装置①的酒精灯，继续通一氧化碳至玻璃管冷却
A

试题分析：实验前，应先通一氧化碳，再点燃装置③的酒精灯，目的是把玻璃管内的空气排尽，以免发生爆炸，A错误。故选A。
练习册系列答案
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检验一种气体是否为二氧化碳的可靠方法是
A．通入紫色石蕊试液是否会变成红色
B．与等体积的空气比，看是否比空气重
C．燃着的木条伸入集气瓶内看是否熄灭
D．该气体无色无味，再通入澄清石灰水中，看是否变浑浊
（2013江苏扬州）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。

（1）步骤1的化学方程式为                             。
（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量 
       溶液，若观察到试管内                  ，则分解不完全。
（3）上述设想的优点有      （填字母序号）。
a．原料易得且可循环利用
b．充分利用太阳能
c．可全地域全天候使用
（4）CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为        ，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有     （填字母序号）。
a．无色酚酞溶液
b．紫色石蕊溶液
c．pH试纸
（5）请列举CO2的另两种用途          ，               。
下列二氧化碳的用途中，不正确的是
A．用于灭火B．供给呼吸
C．用作气体肥料D．生产碳酸饮料
有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铁充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（　　）
A．30gB．50gC．100gD．150g
通过实验制取并验证二氧化碳的某些性质。

（1）开始实验前装置如图所示，M处应盛放_     。打开活塞K，观察到的现象是_       ，发生反应的化学方程式是_        。
（2）为了使实验结论科学、可靠，B装置的作用是_     ，该实验可知二氧化碳的化学性质是       。
（3）实验结束后，关闭活塞K，固液未分离，可能的原因是         。
欲除去CO2中混有的少量CO气体，可采用的方法是（　　）
A．将混合气体点燃
B．将混合气体通过澄清的石灰水
C．将混合气体通过灼热的CuO
D．将混合气体通过灼热的炭层
学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题。

（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的营养素是　                   　。
（2）页岩气与天然气的主要成分都是甲烷，天然气与煤、　           　合称为三大化石燃料。
（3）吸烟有害健康．香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是　            　。
（4）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变．硝酸铵溶于水时，溶液的温度会　    　。
（5）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的　            　作用。
（6）测定地下水的酸碱度可用　               　。
（7）简单区分软水和硬水常用　                　。
化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下六种物质：①干冰；②消石灰；③烧碱；④硫酸钾；⑤液氧；⑥硝酸钾；请选择适当的物质的序号填空：
（1）可用于配制农药波尔多液的是       ； 
（2）可用作火箭助燃剂的是     ；
（3）可用于人工降雨的是       ；  
（4）农业上可用做复合肥料的是       。

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