题目内容
重庆实验外国语学校某兴趣小组设计了用盐酸与碳酸钙粉末反应来验证反应前后物质的总质量是否发生变化。
(1)某同学使用如图装置进行实验,四组实验中分别进行了两次称量,得到下表数据,其中有问题的两组数据是_____(填序号)。
编号 | A | B | C | D |
反应前/g | 55.5 | 55.3 | 55.6 | 55.8 |
反应后/g | 55.5 | 58.5 | 54.2 | 54.8 |
(2)根据质量守恒定律判断,镁条在空气中完全燃烧,生成物质量与镁条质量相比,生成物质量_____(填“减少”、“不变”、“增大”)。
(3)通过交流反思得到启示,在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加的反应一定要在_____装置中进行。
(4)从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是_____(填序号)。
A 原子种类
B 分子种类
C 元素质量
D 原子数目
E 分子数目
练习册系列答案
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重庆市武隆地区的咯斯特地貌尤为壮观,而这种地貌的形成与当地岩层中的大量碳酸盐类岩石有关,重庆外国语学校的化学兴趣小组欲测定该地石灰石的纯度,进行了如下的实验:取40g稀盐酸等分成4份,将石灰石样品放入烧杯中,然后分四次加入分好的稀盐酸,每次充分反应后都放在电子天平上称量,并将读数记录在表格中。(假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应,不计水分散失和盐酸的挥发)
空烧杯 | 加入样品后 | 第一次加入10g盐酸后 | 第二次加入10g盐酸后 | 第三次加入10g盐酸后 | 第四次加入10g盐酸后 | |
读数(g) | 20 | 40 | 47.5 | 55 | 63.4 | 73.4 |
(1)取用的石灰石样品质量为_____g。
(2)根据记录的数据可知,第二次加入盐酸后生成的二氧化碳的总质量为_____g。
(3)第三次加入的盐酸是否完全反应?_____(填“是”或“否”)
(4)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?_____(写出计算过程)