题目内容

【题目】打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是

A．1︰2 B．1︰5 C．1︰4 D．21︰79

【答案】A

【解析】

试题分析：在空气中氧气与其他气体的体积比约为1:4，而富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，说明氧气与其他气体的体积比就要大于1:4，故选A

练习册系列答案
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【题目】下列对一些事实的解释不正确的是

事实

解释

A

搜救犬搜索到幸存者

分子是运动的

B

双氧水能杀菌消毒而水则不能

两种物质的分子构成不同

C

100 mL酒精和100 mL水混合在一起，体积小于200 mL

分子很小

D

加热氧化汞可得到金属汞和氧气

分子是可以再分的

【题目】古语道：“人要实，火要虚”。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中氧气的含量

C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积

【题目】某同学在实验室中用盐酸与石灰石反应，将制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水始终不变浑浊，于是该同学对不变浑浊的原因进行了如下实验探究：

【查阅资料】CO2既不与AgNO3溶液反应，也不与饱和NaHCO3溶液反应。

【提出猜想】①澄清石灰水已经变质。

②制得的气体中除CO2外还含有其他成分。

【实验探究】

活动一：为了验证猜想①，该同学做了一个对照实验：把稀硫酸滴入盛有碳酸钾溶液的试管中，并将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则稀硫酸与碳酸钾溶液反应的化学方程式为 ，由该实验得出的结论是：猜想① （填“成立”或“不成立”）。

活动二：将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中，观察到有 产生，说明制得的气体中含有HCl气体。

【实验反思】制得的气体中混有HCl的原因是 ；澄清石灰水始终不变浑浊又是因为 （用化学方程式表示）。

【拓展应用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气，下列装置可以满足要求的是 。

【题目】下列实验操作中，正确的是（ ）

A．验满氧气 B．倾倒液体 C．闻气体气味 D．测定溶液的pH

【题目】下列对于化学发展的实际情况，顺序排列正确的是（ ）

①原子论和分子学说的创立

②绿色化学的提出

③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表

④火的使用

⑤利用扫描隧道显微镜进行微观探测

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ④①③⑤② D. ④①⑤③②

【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出仪器a的名称 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是 （填字母序号），收集装置是 （填字母序号），发生反应的化学方程式为 。

（3）实验室用A装置制备二氧化碳的化学方程式为 。

（4）用B装置检验二氧化碳时，观察到澄清石灰水 。

【题目】科学兴趣小组做碳还原金属氧化物实验后，收集到CO和CO2的混合废气，考虑到废气直接排放会污染环境，想把废气初步分离回收再利用，用如图所示的装置进行分离实验（收集装置略去）：

（1）广口瓶中加入的是 。

A．NaOH溶液 B．NaCl溶液 C．Ca（OH）2溶液

（2）打开阀门K2通入混合气体，首先分离得到 气体，接着关闭阀门K2打开阀门K1，将分液漏斗中装的 溶液滴入广口瓶中，在广口瓶中看到有气泡产生，从而分离出第二种气体。

【题目】【2016年山东省枣庄市】某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：

（1）药品选择：下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是 （填字母），原因是 。

A．水 B．过氧化氢 C．氯化钾 D．高锰酸钾（KMnO4）

（2）装置连接，所需的一些实验装置如图1所示，仪器a的名称是 ；

选择气体收集方法时，气体的下列性质：A．颜色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度，必须考虑的是 （填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为 （填装置字母序号）。

（3）气体检验：如图2甲装置中带火星的木条很难复燃，乙装置中带火星的木条较易复燃，原因是 。

（4）实验探究：如图3所示，向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见：实验①中无明显现象，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，据悉你能得出的结论是

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