题目内容
物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
①天然气主要成分甲烷用作燃料；②氢气作高能燃料；③氮气用做保护气；④干冰用作制冷剂；⑤二氧化碳用作气体肥料；⑥木炭用于除冰箱异味；⑦金刚石用于裁玻璃；⑧活性炭用于防毒面具；⑨一氧化碳工业用于炼铁；⑩石墨用作电极材料；?用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色．
①天然气主要成分甲烷用作燃料；②氢气作高能燃料；③氮气用做保护气；④干冰用作制冷剂；⑤二氧化碳用作气体肥料；⑥木炭用于除冰箱异味；⑦金刚石用于裁玻璃；⑧活性炭用于防毒面具；⑨一氧化碳工业用于炼铁；⑩石墨用作电极材料；?用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色．
分析：物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质．物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质．据此分析．
解答：解：①天然气主要成分甲烷用作燃料，是由于甲烷具有可燃性，属于化学性质；
②氢气作高能燃料；是由于氢气具有可燃性，属于化学性质；
③氮气用做保护气；是由于氮气具有稳定性，属于化学性质；
④干冰用作制冷剂；是由于干冰在升华时能吸收大量的热，属于物理性质；
⑤二氧化碳用作气体肥料；是由于绿色植物通过光合作用生成了新的物质，属于化学性质；
⑥木炭用于除冰箱异味；是由于木炭具有吸附燃性，属于物理学性质；
⑦金刚石用于裁玻璃；是由于金刚石的硬度大，属于物理性质；
⑧活性炭用于防毒面具；是由于活性炭具有吸附性，属于化学性质；
⑨一氧化碳工业用于炼铁；是由于一氧化碳具有还原性，属于化学性质；
⑩石墨用作电极材料；是由于石墨具有优良的导电性，属于物理性质；
?用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色．是由于碳在常温下具有稳定性，属于化学性质．
由上分析可知，D正确，A、B、C错误．
故选D．
②氢气作高能燃料；是由于氢气具有可燃性，属于化学性质；
③氮气用做保护气；是由于氮气具有稳定性，属于化学性质；
④干冰用作制冷剂；是由于干冰在升华时能吸收大量的热，属于物理性质；
⑤二氧化碳用作气体肥料；是由于绿色植物通过光合作用生成了新的物质，属于化学性质；
⑥木炭用于除冰箱异味；是由于木炭具有吸附燃性，属于物理学性质；
⑦金刚石用于裁玻璃；是由于金刚石的硬度大，属于物理性质；
⑧活性炭用于防毒面具；是由于活性炭具有吸附性，属于化学性质；
⑨一氧化碳工业用于炼铁；是由于一氧化碳具有还原性，属于化学性质；
⑩石墨用作电极材料；是由于石墨具有优良的导电性，属于物理性质；
?用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色．是由于碳在常温下具有稳定性，属于化学性质．
由上分析可知，D正确，A、B、C错误．
故选D．
点评：本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．
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【提出问题】碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？
【探究活动一】探究碳酸氢钠溶液的酸碱性？
【猜想1】碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液相似显碱性．
【进行实验1】
【探究活动二】探究碳酸氢钠能否与酸反应？
【猜想2】碳酸氢钠与碳酸钠相似都能与稀盐酸反应
【进行实验2】将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中（如图1），气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与稀盐酸发生化学反应．联想到已学过的化学反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，请写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学反应方程式： ．
图1 图2
【探究活动三】探究NaHCO3与Na2CO3的热稳定性
【猜想3】NaHCO3和Na2CO3的热稳定性差，受热都会发生分解反应．
【进行实验3】为验证猜想，同学们设计并进行以下甲、乙两个对比实验，实验装置如图2所示，请你参与，完成下列表格中的空白：
（1）完全反应后，同学们猜想试管中残留的白色固体粉末可能是氢氧化钠（NaOH）或碳酸钠（Na2CO3），他们猜想的主要依据是 ．
（2）为了进一步确定反应后白色固体粉末的成分，同学们设计如下两个验证猜想的实验方案：
方案1：取少量该反应后的白色固体粉末于试管中，加水溶解，并滴加酚酞试液，发现溶液变红，于是他们认为该白色固体粉末是氢氧化钠．但同学们经过反复交流讨论后，一致认为方案1得出的结论是不正确的，理由是： ．
方案2：同学们取少量该反应后的白色固体粉末于试管中，进行如下实验：
由此，同学们推断出该残留的白色固体粉末是 （填化学式），请写出上述实验涉及到的反应化学方程式： 、 ．
（3）有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来验证残留的白色固体粉，那么它是 溶液．
【交流与讨论】
（1）根据实验甲及其探究活动的结果，请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式： ．
（2）通过实验探究大家明白了，碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处，又有不同之处，物质的组成是决定物质 的重要因素之一．
（3）“安多夫”在使用和贮存过程中应注意哪些问题 （至少说出一点）．
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【探究活动一】探究碳酸氢钠溶液的酸碱性？
【猜想1】碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液相似显碱性．
【进行实验1】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想是正确的 |
【猜想2】碳酸氢钠与碳酸钠相似都能与稀盐酸反应
【进行实验2】将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中（如图1），气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与稀盐酸发生化学反应．联想到已学过的化学反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，请写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学反应方程式：
图1 图2
【探究活动三】探究NaHCO3与Na2CO3的热稳定性
【猜想3】NaHCO3和Na2CO3的热稳定性差，受热都会发生分解反应．
【进行实验3】为验证猜想，同学们设计并进行以下甲、乙两个对比实验，实验装置如图2所示，请你参与，完成下列表格中的空白：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验甲 | 取少量碳酸氢钠样品于试管中，加热使之充分反应， ． |
1．试管壁上有水珠． 2． 3．试管中仍残留有白色固体粉末 |
NaHCO3 受热易分解，产物是、二氧化碳和一种白色固体粉末． |
| 实验乙 | 取少量碳酸钠样品重复实验甲的操作． | 碳酸钠受热不分解， |
（2）为了进一步确定反应后白色固体粉末的成分，同学们设计如下两个验证猜想的实验方案：
方案1：取少量该反应后的白色固体粉末于试管中，加水溶解，并滴加酚酞试液，发现溶液变红，于是他们认为该白色固体粉末是氢氧化钠．但同学们经过反复交流讨论后，一致认为方案1得出的结论是不正确的，理由是：
方案2：同学们取少量该反应后的白色固体粉末于试管中，进行如下实验：
由此，同学们推断出该残留的白色固体粉末是
（3）有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来验证残留的白色固体粉，那么它是
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（1）根据实验甲及其探究活动的结果，请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：
（2）通过实验探究大家明白了，碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处，又有不同之处，物质的组成是决定物质
（3）“安多夫”在使用和贮存过程中应注意哪些问题
