题目内容

如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(以下所选装置均填装置序号)
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(1)写出指定仪器的名称:①
 
,②
 

(2)写出一个初中化学中用发生装置C制氧气的反应表达式
 
,属于
 
反应类型,收集该气体可选用的一种装置是:
 
.C装置中试管口为什么要略向下倾?
 

(3)一氧化氮气体是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2则收集一氧化氮气体时能选用的装置
 

(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
;如果用如图2所示装置收集乙炔,气体应从(填“a”或“b”)
 
端管口通入.
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据C装置是不需加热的反应装置,且试管口没有棉花,可知要用氯酸钾和二氧化锰,据此写出化学反应式;收集氧气即可用向上排空气法又可用排水法;
(3)跟据一氧化氮性质可知难溶于水,密度比空气略大,在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2,收集一氧化氮气体可用排水法.
(4)A装置可以控制反应速率.
解答:解:(1)解:(1)图中①是试管,②是集气瓶.
故答案为:试管;集气瓶.
(2)根据C装置是不需加热的反应装置,且试管口没有棉花,可知要用氯酸钾和二氧化锰,据此写出化学反应式:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;反应一变多,属于分解反应,因为氧气的密度大于空气,不易溶于水,故收集氧气即可用向上排空气法又可用排水法;给试管中的固体加热时,试管口必须向下倾斜防止水蒸汽冷凝倒流炸裂试管.
故答案:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解; D或E;防止水蒸汽冷凝倒流炸裂试管;
(3)跟据一氧化氮性质可知难溶于水,密度比空气略大,在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2,收集一氧化氮气体可用排水法.
故答案为:D;
(4)制取乙炔气体的反应物为固液不加热,且A用注射器可控制反应速度,所以选择A发生装置;用如图2所示装置收集乙炔时,应是短进长出;
故答案为:A,b.
点评:本题重点考查化学反应式的书写,需要同学们熟悉课本知识中的化学反应式,另外培养同学们根据题目提供的信息解题的能力.
练习册系列答案
相关题目
图1是实验室制取气体常用的实验装置,回答下列有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
酒精灯
酒精灯
  b
铁架台
铁架台

(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
B
B
(填字母序号,下同),收集装置是
C
C
.检验二氧化碳是否已集满的方是
将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭,则已集满
将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭,则已集满

(3)实验室若用装置B制取氧气,发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意,于是决定进行创新设计.经查阅资料得知:甲酸(HCOOH)在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水,实验室常用此方法制取一氧化碳.在老师的指导下,同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案(如图2).
根据题目提供的信息及实验装置图,完成下面相关各项.
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式:
HCOOH
 浓H2SO4 
.
CO↑+H2O
HCOOH
 浓H2SO4 
.
CO↑+H2O

②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式
实验现象 化学方程式
A
黑色粉末逐渐变红色
黑色粉末逐渐变红色
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
C
尾气燃烧,产生蓝色的火焰
尾气燃烧,产生蓝色的火焰
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
③说出你对该实验设计的评价(优、缺点),并阐述你的观点:
优点:
a.把CO的制取、可燃性及还原性实验合在一起完成,增强了综合性和直观效果.
b.CO和CO2的一些性质可形成对比.
c.改进了处理尾气的点燃方式,节能环保.
d.前面装石灰水的集气瓶,可有效防止加热CuO时因CO不纯导致发生器发生爆炸等.
缺点:a.实验仪器多,装置相对复杂.
b.加热浓硫酸,实验必须小心安全.
c.操作不当可能造成漏气或发生爆炸的危险等.(合理理由,即可等分)
优点:
a.把CO的制取、可燃性及还原性实验合在一起完成,增强了综合性和直观效果.
b.CO和CO2的一些性质可形成对比.
c.改进了处理尾气的点燃方式,节能环保.
d.前面装石灰水的集气瓶,可有效防止加热CuO时因CO不纯导致发生器发生爆炸等.
缺点:a.实验仪器多,装置相对复杂.
b.加热浓硫酸,实验必须小心安全.
c.操作不当可能造成漏气或发生爆炸的危险等.(合理理由,即可等分)
如图1是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)标号仪器的名称 ①
铁架台
铁架台

(2)出用A装置制取氧气的文字表达式
高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
,收集装置可选用
D或E
D或E
(填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:
防止高锰酸钾阻塞导气管
防止高锰酸钾阻塞导气管
;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有
试管外壁有水
试管外壁有水
(请讲出其中的一条)
(3)实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:
AB
AB
(填序号).
A.产物无污染   B.不需加热   C.需加热   D.生成物只有氧气
(4)同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳,如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
用燃着的木条放到集气瓶口
用燃着的木条放到集气瓶口
,检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到
漏斗内液面不下降(合理即可)
漏斗内液面不下降(合理即可)
,说明气密性好.
(5)用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):
加热后立即收集氧气
加热后立即收集氧气
;②
准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡.(合理即可)
准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡.(合理即可)

(6)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择
A
A
(填序号).
(7)甲烷气体一般采用装置E进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
密度比空气小
密度比空气小
难溶于水
难溶于水
.(不可回答甲烷是一种气体)

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