下列化学用语中,既能表示一种分子,又能表示一种物质的是A Fe B H C H2O D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列化学用语中,既能表示一种分子,又能表示一种物质的是（_______）

A Fe B H C H2O D ____________

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下列列含氮的物质中，氮元素化合价为＋ 3价的是( )

A. N2 B. NH3 C. NaNO2 D. HNO3

某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。

（提出问题）废液中所含溶质是什么物质？

（猜想与假设）

猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl；

猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl；

猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl；

猜想（四）：废液中的溶质是Na2CO3和NaCl。

（讨论与交流）小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的。他的理由是_____。

（实验与结论）

（1）为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸，沉淀不溶解。你认为小强的实验_____（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是_____。

（2）小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂。若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为_____。

（3）若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有_____（填序号）。

①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液

（拓展与应用）若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_____操作即可从废液中得到NaCl固体。

我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如图:

（1）实验A是利用可燃物消耗瓶内的_____，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量，其反应方程式为_____；

（2）实验B是通过证明生成物的_____推断水的组成的。其反应方程式为_____。

（3）蔗糖是我们经常接触的一种食品，生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里，加热时间过长会变成黑色。

提出问题:蔗糖是由哪些元素组成的呢?

查阅资料可知:Ⅰ.铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜。

Ⅱ.蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水。

实验步骤:某同学用C装置进行实验（夹持和支撑装置略去）来测定蔗糖的组成。先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热，使之充分反应后，同时不断反复拖拉注射器活塞，再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。观察到玻璃管中蔗糖处留下黑色的固体，内壁有水珠。

①实验结论:蔗糖中一定含有_____元素。（填元素名称）

②实验原理:与_____（填A或B）实验相同。

③反思:上述实验过程中，先对铜丝进行加热，目的是使铜丝和装置内的氧气反应，实验时反复推拉注射器活塞的作用是_____；

④拓展: Cu在空气中长时间露置会与氧气和空气中另两种常见物质发生反应而生成铜锈[化学式为Cu2（OH）2CO3]，生成铜锈时参加反应的空气中的另两种物质是_____和_____。（填化学式）

用化学符号填空。

（1）两个氢原子_____；

（2）标出氧化铜中铜元素的化合价_____；

（3）三个硫酸根离子_____；

（4）空气中含量最多的气体_____；

（5）家用天然气的主要成分是_____。

下列实验方法不能实现目的的是（　　）

选项	实验要求	实验方法
A	除去CO2中的CO	通过灼热的CuO
B	除去矿泉水中的矿物质	过滤
C	区分过氧化氢溶液和水	加二氧化锰,观察有无气泡产生
D	区分氧气和氮气	分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况