题目内容
【题目】如图是截取容器部分的物质变化过程微观示意图:
(1)上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是__________(填序号).
(2)变化过程中参加反应的“”和“”的分子个数比为_____________.
(3)若“”表示氧原子,画出氧原子结构示意图_____________.
【答案】变化Ⅰ 1:2
【解析】
(1)根据变化的特征分析属于化学变化的变化;
(2)根据微粒的变化分析参加反应的“”和“ ”的分子个数比为;
(3)根据氧的原子结构画出氧原子结构示意图。
(1)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,在变化Ⅰ中有新物质生成,属于化学变化。变化Ⅱ和Ⅲ中只是微粒的间隔大小改变,没有新物质生成,属于物理变化;
(2)设:“ ”的化学式为AB ,“”的化学式为B2,由微粒的变化示意图可知,该反应的化学方程式可为:B2+2AB=2AB2,变化过程中参加反应的“”和“ ”的分子个数比为 1:2;
(3)氧的质子数是8,所以核外电子分两层排布,第一层为两个电子,第二层为6个电子,其结构示意图为:。
【题目】某化学兴趣小组同学在整理实验室药品时发现一瓶未盖好盖子的氢氧化钠固体,为了探究此氧氢氧化钠固体是否变质,同学们进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
(知识回顾)氢氧化钠变质的化学方程式为______________.
(假设猜想)假设一:氧氧化钠没有变质 假设二:氢氧化钠变质了
(实验探究)同学们设计了多种方法进行验证.
操作 | 现象 | 结论 | |
方法一 | 取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,再向其中滴加酚酞试液 | 溶液变红色 | 样品变质了 |
方法二 | 取该样品少量于试管里,加入足量稀盐酸 | 有气泡产生 | 样品变质了 |
方法三 | 取该样口少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,再加入足量的氯化钙溶液 | 溶液变浑浊 | 样品变质了 |
(得出结论)氢氧化钠变质了
(讨论交流)经过讨论,同学们一致认为只有方法____________的探究过程是严密的.另外两种方法探究过程出错的原因是____________(任选一种方法进行解释).
(拓展迁移)
(1)同学们继续研究氢氧化钠固体是部分变质还是全部变质,过程如下:
A溶液中的溶质为___________;现象B是__________.
(2)为了将部分变质的氢氧化钠固体中的杂质除去,同学们做了如下实验:取固体加水溶解,向溶液中加入适量的_____________溶液,过滤后蒸发,即可得到纯净的氢氧化钠固体.
【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_________(填字母序号,下空相同),收集装置可以选择__________,反应的文字表达为_______。
(2)注射器K可用于检查装置C的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入水至___________处。
②将注射器K连接到装置C的导管口处。
③缓慢拉动注射器K的活塞,观察到_______,表示装置C的气密性良好。
(3)为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。
收集方法 | 向上排空气法 | 排水法 | ||||
氧气浓度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气平均浓度% | 79.7 | 89.7 |
①用向上排空气法收集氧气时,以__________为氧气集满标准;
用排水法收集氧气时,以观察到_________为氧气集满的标准。
②以上两种方法中,______________法收集到的氧气更纯净。
③向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_________。
A.氧气的密度略大于空气的密度
B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气
D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散