题目内容
【题目】小明同学设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验.
(1)装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来.你推测锥形瓶中的物质可能为(写出一种即可,下同)______,滴管中的物质可能为______.
(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来.你推测发生反应的化学方程式为______.
(3)请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是______.
【答案】CO2(合理即可) NaOH溶液(合理即可) Zn+H2SO4(稀)═ZnSO4+H2↑(合理即可) 锥形瓶内外存在气体压强差
【解析】
(1)A中如果气体减少,低于外界大气压,在外界大气压的作用下,气球能够膨胀起来。氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体,导致瓶内气压减小,故气球能够膨胀起来;
(2)B中如果锥形瓶中的气体膨胀,高于外界大气压,气球就会膨胀起来。锌和稀硫酸反应能生成氢气和硫酸锌,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4(稀)═ZnSO4+H2↑,导致瓶内气压增大,故气球能够膨胀起来;
(3)通过以上分析可知,装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是锥形瓶内外存在气体压强差。
【题目】我国现有人口约14亿,水资源总量约为2.8×1012m3,水的紧缺程度与人均水量的关系如下:
人均水量/m3 | 小于500 | 500﹣1000 | 1000﹣1700 | 1700﹣3000 |
紧缺程度 | 极度缺水 | 严重缺水 | 中度缺水 | 轻度缺水 |
(1)根据计算我国的人均水量判定我国的水资源紧缺程度为_____;
(2)水资源的短缺很大一部分原因是由于水体受到污染,有关部门用大量活性炭来净化水质,这是利用了活性炭的_____性,此种方法净化后得到的水属_____。(填“纯净物”或“混合物”)
(3)为保护有限的水资源,请说出生活中的一点节约用水或防止水污染的具体做法:_____