题目内容
【题目】某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧气化合生成的CuO，他们进行了以下实验： 
（1）由图1两个实验步骤判断：铜片可能发生化学反应的是步骤 ． （填“一”或“二”）
（2）为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了如图2装置继续进行实验：
a．甲同学向A装置中通入纯净的H2 ， 为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填编号），所选装置的实验现象为 ， A装置中所发生的化学反应方程式为 ．
b．乙同学向A装置中通入纯净的CO，A装置的实验现象为 ， 为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填编号），所选装置中的实验现象为；此方法仅用上述装置有明显的缺陷，要弥补，应采取的措施是： ．
c．通入的气体如果含有少量水蒸气，若在A装置左边增加一个B装置，则澄清石灰水应更换成 ．
d．对A装置加热前，应先通入纯净气体的目的是 ．
（3）结论：经过甲、乙两同学的实验现象证明 ．
【答案】
（1）二
（2）C；白色无水硫酸铜变蓝；H2+CuO 
?Cu+H2O；黑色的固体变成红色；B；澄清石灰水变浑浊；在导出尾气的导管出口处点燃尾气；浓硫酸；防止气体与空气混合加热发生爆炸
（3）步骤二铜片表面的黑色物质为CuO（或元素组成为Cu和O）
【解析】解：（1）用蜡烛燃烧的烟使铜片变黑能够擦掉，而用酒精灯灼烧铜片变黑不能擦掉，说明灼烧后铜片表面的黑色物质不是碳，因此是步骤二发生了化学变化；（2）a、氢气能与氧化铜反应生成水，为检验水的存在，可以使用白色无水硫酸铜的粉末，该粉末遇水变蓝，证明生成了水，所以该反应的化学方程式为：H2+CuO Cu+H2O；
b．假设灼烧后的产物是氧化铜，则一氧化碳还原氧化铜后的产物是铜和二氧化碳，生成的二氧化碳在通过澄清石灰水时，澄清石灰水会变浑浊，因此用用A装置与B装置连接起来，若B装置中的澄清石灰水变浑浊，则能证明灼烧后的产物为氧化铜；未发生反应的一氧化碳会排放在空气中，污染空气，要弥补这个缺陷，应采取的措施是：用燃着的酒精灯将多余的尾气烧掉；
c．要除去水蒸气可以使用浓硫酸，即选择一只装有浓硫酸的洗气瓶；
d．一氧化碳、氢气属于可燃性气体，混有空气遇到明火会发生爆炸，故对A装置加热前，应先通入纯净气体排装置内的空气；（3）根据以上现象看得出结论：步骤二铜片表面的黑色物质为CuO（或元素组成为Cu和O）．
所以答案是；（1）二；（2）a．C； 白色无水硫酸铜变蓝； H2+CuO Cu+H2O；
b．黑色的固体变成红色；B； 澄清石灰水变浑浊； 在导出尾气的导管出口处点燃尾气；
c．浓硫酸；
d．防止气体与空气混合加热发生爆炸；（3）步骤二铜片表面的黑色物质为CuO（或元素组成为Cu和O）．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用一氧化碳的性质和金属材料的选择依据的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握一氧化碳的物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水；一氧化碳的化学性质：可燃性和还原性；黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金．重金属：如铜、锌、铅等；有色金属轻金属：如钠、镁、铝等；有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属．
小学期末标准试卷系列答案
【题目】某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究． 
（1）【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成． 【查阅资料】①在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．②过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．
【实验探究】
主要步骤 | 主要现象 | 实验结论 |
①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中 | 在锌粒表面有产生 | 反应的化学方程式为 |
②点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体．向试管中加入 | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变色 | 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成 |
（2）【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是（填序号）．
①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
（3）【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式： ． 此反应的基本类型是反应．
