题目内容

【题目】A-H八种不同的物质,有如图所示的关系。其中D能使带火星的木条复燃,H是一种使澄清石灰水变浑浊的气体,在反应②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。是推断

(1)写出物质的名称:C______

(2)写出反应①和②的符号表达式:__________________________________

(3)写出反应③的文字表达式:_________________

(4)在反应②中B所起的作用是__________________

【答案】锰酸钾 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 H2O2H2O+O2 +氧气二氧化碳(或一氧化碳+氧气二氧化碳) 催化

【解析】

D能使带火星的木条复燃,故D为氧气,A受热分解生成三种物质且生成氧气,根据实验室制氧气的三种方法可知A为高锰酸钾,分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,故H为二氧化碳在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,故B二氧化锰,则C为锰酸钾;反应②是E和二氧化锰在常温下反应生成氧气,故E为双氧水,则F为水

(1)由分析可知物质C的名称为锰酸钾;(2)反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2反应的符号表达式为H2O2H2O+O2;(3)反应为碳(或一氧化碳)在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应③的文字表达式为碳+氧气二氧化碳(或一氧化碳+氧气二氧化碳);(4)二氧化锰在过氧化氢的反应中起到了催化作用

练习册系列答案
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和_____(填物质名称),其中氧气约占空气总体积的1/5。

(实验回顾)(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是:装置漏气;红磷量不足,装置内氧气有剩余; ___________________ ;…

(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内,造成的实验缺陷有:①测定结果不准确;② ____________

(提出问题)能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?

(实验改进)

改进一:兴趣小组同学,设计了如图3所示装置:用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有_______(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿,白磷发生燃烧,量筒内液面上升,向烧杯内加水直至量筒内外液面相平,读出此时液面对应刻度。

(1)放白磷的平板用银做的原因是:银的________(填一物理性质)好,易将白磷温度升高,且化学性质稳定。

(2)最终,液面大约位于量筒刻度32mL处;白磷燃烧的符号表达式为_______________

改进二:兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行,收到了良好的效果。

兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后,将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热使其燃烧,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为_____mL(填整数)刻度处。

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