[题目]实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯,②用排水集气法收集氧气,③将药品混合物加入试管中.用带导管的塞子塞紧固定在铁架上,④点燃酒精灯.给试管加热,⑤检验装置的气密性,⑥实验结束.把导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是A.⑤④③②①⑥ B.③⑤④②①⑥ C.⑤③④②⑥① D.③⑤②④⑥① 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是

A、⑤④③②①⑥ B、③⑤④②①⑥ C、⑤③④②⑥① D、③⑤②④⑥①

【答案】C

【解析】

试题分析∶实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是C、⑤③④②⑥①。

考点∶考查实验室制取氧气的主要操作步骤。

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【题目】根据下列装置图回答问题是（所用装置图用序号表示）

（1）写出编号为a,b的仪器名称：a ，b

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填装置的序号），反应的符号表达式为，反应类型为。在装入药品之前，应该先检查；实验结束时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的气体发生装置和收集装置分别为和。符号表达式为；

（4）若使用排水法收集到的氧气不纯，可能的原因是（填序号）；

①导管口一有气泡就马上收集 ②装置气密性良好 ③收集气体的集气瓶内未装满水

（5）用排空气法收集氧气时，判断集气瓶中是否集满氧气时应将。

（6）用收集到的氧气，做硫在氧气中燃烧的实验，反应的符号表达式为，反应类型为；瓶中事先放少量水的作用是：。

（7）用收集到的氧气，做铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶中事先放少量水或铺一层细沙的作用是：；铁丝要盘成螺旋状，并系上一根火柴，火柴的作用为。

【题目】结合下列实验装置图回答问题：

A B C D E

（1）仔细观察A图，锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是。

（2）图B和C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察（现象），判断两者的催化效果。

（3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用（填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。

（4）若要收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好用排水法收集。

①用下列方案收集氧气，其中最合理的是（填字母）。

②用排水法收集氧气的理由是：。

（5）在实验探究过程中，有同学提出：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？

小组同学查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间。这时小陆同学又提出：能否使实验数据更加具体和准确些？小组同学又略经讨论，进行实验，得到的现象如图所示：

这时，小张同学脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为（实验数据均取整数）。

【题目】下列说法不正确的是（）

A、空气的主要成分是氮气和氧气

B、氧气可用于医疗急救

C、食品包装中充入氮气可以防腐

D、新鲜的空气中不含二氧化碳

【题目】根据下图所示实验装置回答问题：

A B C D E

（1）图中仪器a的名称为。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母序号），该反应的文字表达式为 ________________。

（3）若用E装置收集满氧气后，取出的集气瓶应（填“正””或“倒”）放在实验台上。若用_______（填字母序号）收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是。

（4）已知甲烷（CH4）气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是。

（5）根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

图1中应的文字表达式为集气瓶中加入液体的作用是。图2集气瓶中加入的液体可能是，其目的为。

【题目】化学是以实验为基础的学科，请根据提供的装置回答下列问题。

（1）可以用A装置加热碳酸氢铵，固定试管时要注意使试管口。该装置还可用于制氧气发生反应的文字表达式是，其中二氧化锰的作用是。

（2）C装置可以用于实验室制，C装置和B装置相比，C装置的优点是；

（3）若用E装置制取氧气，发生反应的文字表达式是；若用D装置收集氧气，氧气从管（填编号）进入，验满的方法是。

（4）F装置可用于测定空气的成分，燃烧匙中的物质质在空气中燃烧的现象是，发生反应的文字表达式是；

该实验能得出的结论是：氧气约占空气体积的1/5；若某同学做完实验后发现结果偏小，则可能的原因是：（写一条）。

【题目】按照体积计算空气中氧气约占 %，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．请你参与探究：

【提出问题】

造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？

【查阅资料】

①

	颜色、状态	熔点/℃	燃烧所需最低温度/℃	密度/gcm﹣3
红磷	暗红色固体	590	240	2.34
白磷	白色固体	44.1	40	1.82

②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收

③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体

【猜想】

甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；

乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；

你还能做的猜想是（写一点即可）。

【交流与讨论】

（1）写出图1中集气瓶中发生反应的文字表达式；

（2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的；

（3）他们对图1实验装置进行了如图2的改进．

①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是；

②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的性；

③与图1实验装置相比，图2装置的一个优点是；

【探究与反思】

（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想（选填“合理”或“不合理”）；

（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体．左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是。

【题目】现有双氧水溶液，其中氢元素的质量分数为10%，加入催化剂二氧化锰，充分反应后，过滤，称得剩余液体的质量为50g。则生成O2的质量约为

A．5.0 g B．5. 6g C．6.0g D．10 g

【题目】下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）

A. 天然气、水、液态空气 B. 氧气、海水、过氧化氢

C. 高锰酸钾、矿泉水、食盐 D. 液态氧、二氧化锰、生铁

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