题目内容
(2013?白城一模)某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(如图所示),有一试剂瓶的标签受损.
【提出问题】这瓶试剂的成分究竟是什么?
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能
【设计并实验】
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液到湿润的pH纸上,测得其pH=10,他判断这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是
A.方法正确,结果准确,且结论正确.
B.方法正确,结果偏小,但结论正确.
C.方法不正确,结果偏大,但结论不正确.
D.方法正确,结果准确,但结论不正确.
(2)小明认为它是NaOH溶液,小俊认为它是Na2CO3溶液.要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择如图所示已有的试剂就能鉴别出来.它们又进行了实验.
【提出问题】这瓶试剂的成分究竟是什么?
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是
A
A
.A.酸;B.碱;C.盐.【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能
NaCl或Na2SO4
NaCl或Na2SO4
.【设计并实验】
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液到湿润的pH纸上,测得其pH=10,他判断这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是
B
B
.A.方法正确,结果准确,且结论正确.
B.方法正确,结果偏小,但结论正确.
C.方法不正确,结果偏大,但结论不正确.
D.方法正确,结果准确,但结论不正确.
(2)小明认为它是NaOH溶液,小俊认为它是Na2CO3溶液.要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择如图所示已有的试剂就能鉴别出来.它们又进行了实验.
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样于试管中, 滴加稀盐酸 滴加稀盐酸 |
有气泡产生 有气泡产生 |
猜想②正确;反应的化学方程式为: Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 猜想②正确;反应的化学方程式为: Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
分析:【讨论】根据标签中可见部分的提示信息,利用对各类物质的组成特点的认识,猜想该药品的物质类别;
【猜想】根据对物质类别的猜想,进一步猜想该药品可能为什么物质;
【设计并实验】(1)分析小明同学测定该溶液酸碱度的操作方法及做出的判断,指出评价正确的一项;
(2)根据碳酸钠的性质及变化规律,选取图示的药品,设计实验检验药品.
【猜想】根据对物质类别的猜想,进一步猜想该药品可能为什么物质;
【设计并实验】(1)分析小明同学测定该溶液酸碱度的操作方法及做出的判断,指出评价正确的一项;
(2)根据碳酸钠的性质及变化规律,选取图示的药品,设计实验检验药品.
解答:解:【讨论】根据破损标签可见部分表示,该物质中含有金属钠元素,因为酸中的阳离子是氢离子,因此可猜断该物质不可能为酸;
【猜想】若为碱,可为氢氧化钠;若为盐,则可为氯化钠、碳酸钠或是硫酸钠等;
【设计并实验】(1)在测定酸碱度时用湿润的试纸的操作方法不正确,如果将试纸润湿,则相当于向所测溶液中加入了水,从而会使所测得碱溶液的酸碱度偏小,但根据pH=10判断溶液为碱性的结论还是没有错误的,故选择B;
(2)利用碳酸钠可与盐酸反应放出二氧化碳气体,因此,可选取上图试剂中的稀盐酸进行设计检验实验,反应的化学方程式是;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
故答案为:【讨论】A;【猜想】NaCl或Na2SO4;【设计并实验】(1)B;(2)滴加稀盐酸;有气泡产生;猜想②正确;反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【猜想】若为碱,可为氢氧化钠;若为盐,则可为氯化钠、碳酸钠或是硫酸钠等;
【设计并实验】(1)在测定酸碱度时用湿润的试纸的操作方法不正确,如果将试纸润湿,则相当于向所测溶液中加入了水,从而会使所测得碱溶液的酸碱度偏小,但根据pH=10判断溶液为碱性的结论还是没有错误的,故选择B;
(2)利用碳酸钠可与盐酸反应放出二氧化碳气体,因此,可选取上图试剂中的稀盐酸进行设计检验实验,反应的化学方程式是;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
故答案为:【讨论】A;【猜想】NaCl或Na2SO4;【设计并实验】(1)B;(2)滴加稀盐酸;有气泡产生;猜想②正确;反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
点评:本题是缺失标签的实验探究题,相当于物质鉴别题,在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手,但试题涉及知识点多,要加强知识的全面性和系统性.
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