下列涉及学科观点的有关说法正确的是A.根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B.根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C.根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同.化学性质相同D.根据守恒观:10mL质量分数40%的硫酸.加10mL水后质量分数变为20% 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B.根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C.根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

D.根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

练习册系列答案

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诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含化学变化的是（）

A.千锤万凿出深山 B.蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.遥知不是雪，为有暗香来

加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物，加热过程中所涉及的量随反应时间变化的图象正确的是（）

A. B. C. D.

是初中化学常见的物质，其中和是组成元素相同的液体，和是组成元素相同的气体，它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已省略）。回答下列问题：

（1）物质的化学式为________ ,物质的名称为______________。

（2）写出反应的化学方程式_______，该反应属于基本类型中的 ______________。

（3）写出物质的一种用途_____________ 。

某密闭容器中含有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后测得有关数据见下表。

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	0.9	3	5	9
反应后质量/g	待测	14	1	2

下列有关说法错误的是

A. 待测的值为0.9 B. 甲可能是该反应的催化剂

C. 丙、丁在反应中的质量比为4:7 D. 乙不一定是化合物

利用下列试剂之间的反应现象，能验证 Fe、 Cu、 Ag 金属活动性强弱顺序的是( )

A. Fe、 Cu、 AgNO3 溶液

B. Fe、CuSO4 溶液、Ag.

C. FeSO4 溶液、CuSO4 溶液、Ag

D. Fe、CuSO4 溶液、AgNO3 溶液

家用的调味品食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠的形成过程如图，回答下列问题：

（1）食盐属于__________（填物质类别）。

（2）钠原子的核电荷数为___________，当钠与氯气反应时，钠原子将____________转移到氯原子上，使两者都形成相对稳定结构。

化学式一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。

（1）探究微粒的性质：如图1所示，烧杯乙的现象是____________________；体现了分子具有的性质是____________________；

（2）探究氧气的制取：如图2所示，仪器a的名称是__________；用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置是__________（填字母）；如用C装置收集O2，导致收集的氧气不纯的原因可能是______________________________；在实验中用氯酸钾二氧化锰混合制取氧气时，往试管内装入固体粉末时，可先时试管倾斜，用__________把药品小心地送至试管底部；用①试管②铁架台③酒精灯组合该装置时，组装顺序是__________（填字母）。

A①②③ B②③① C③①② D②①③

生活中处处是化学，下列说法中正确的是( )

A.铅笔芯中含有铅，对人体健康有害

B.用煤炉取暖时，在炉子上放一盆水可以防止一氧化碳中毒

C.经常喝碳酸饮料和汽水，造成人体钙流失，青少年的发育不好

D.长期饮用硬水对健康无害

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