[题目]在蜡烛及其燃烧实验的探究中.用嘴吹灭蜡烛的原理是A．降低蜡烛的着火点 B．消除可燃物C．使其温度降至着火点以下 D．隔绝空气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在蜡烛及其燃烧实验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是

A．降低蜡烛的着火点 B．消除可燃物

C．使其温度降至着火点以下 D．隔绝空气

【答案】C

【解析】

试题分析：灭火的原理是破坏燃烧的条件。用嘴吹灭蜡烛的原理是使其温度降至着火点以下。故选C。

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【题目】“含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是（）

A．分子 B．原子 C．离子 D．元素

【题目】在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A．反应物中包含两种化合物

B．该反应属于置换反应

C．该反应有三种新物质生成

D．参加反应的反应物与生成物的分子个数比为8：9

【题目】已知：某密闭容器中，12g A加热完全分解产生B和C，其中B的质量为2g，同时C又能部分分解产生0．1g D和7．9g E，则最终该密闭容器中B和C的质量比为

A．1∶1 B．1∶2 C．1∶4 D．1∶5

【题目】生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）

A．元素 B．分子 C．原子 D．单质

【题目】化学与人类生活密切相关。

（1）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的________________；

（2）如图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是；

（3）我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇作为汽车的燃料。

下列有关叙述正确的是__________（填字母）；

A．乙醇汽油是一种新型的化合物

B．乙醇可通过粮食发酵的方法制得

C．使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

D．乙醇和汽油都是可再生能源

（4）用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为___________

【题目】某研究小组同学发现，超市里有一种神奇的污渍爆炸盐（如图）能除去各种顽固污渍，溶于水，有许多气泡产生。该小组同学探究该气体的成分。

【猜想与假设】

小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明说：不可能含有N2，因为。

小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO_________。

该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊
②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

【得出结论】

（1）由实验①可知，该气体中肯定含有______ ___，写出①中发生反应的化学方程式_____________。

（2）由实验②________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_____________________。

（3）为了进一步确定是否产生了O2，老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图所示，证明该气体中______（填“有”或“没有”）氧气。

【题目】根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：① ②

（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为制取并收集该气体应选择的装置是（填序号）；检验CO2气体的方法是：其相关反应的化学方程式是：检验该气体已收满的方法是：

（3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为，其基本反应类型是．

【题目】下表列出了20℃时NaCl溶解实验的一组数据下列叙述正确的是

实验序号	水的质量/g	所加NaCl质量/g	所得溶液质量/g
①	50	10	60
②	40	12	52
③	20	8	27.2
④	10	5	未测

A．①所得溶液的溶质质量分数为20%

B．①②④所得溶液是20℃时NaCl的不饱和溶液

C．20℃时NaCl的溶解度为3.6g

D．③④两份溶液中NaCl的质量分数相同

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