题目内容

图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（　　）

A. 正极和负极产生的气体质量比为1：2

B. 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

C. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃

D. 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

练习册系列答案
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下列实验方案中不能把CaCl2饱和溶液和蒸馏水区别开来的是（　　）

A. 分别降温至0℃观察是液体否凝固

B. 分别通入二氧化碳气体观察是否有白色沉淀生成

C. 分别加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况

D. 分别滴几滴在玻璃片上，烘干，观察玻璃片表面是否残留白色固体

下列关于溶液说法错误的是

A. 生活中常用肥皂水区分硬水和软水

B. 碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂

C. 把100g 10%的食盐水均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

D. 配制100g 10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤

硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解的催化剂。现取一定溶质质量分数的过氧化氢溶液 68g倒入锥形瓶中，向其中加入11.6g硫酸铜溶液，使过氧化氢完全分解，得到78g 硫酸铜溶液。

求：（1）产生氧气的质量。

（2）所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。

水是生命之源，是人类最宝贵的资源，所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识。

（1）如图是自来水厂净水过程示意图：

自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有______。

A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附

（2）小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用______，在家中要把硬水转化为软水的最好方法是______。

（3）许多化学实验中都要用到水，在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的作用是______。

（4）“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们要树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请举一例节约用水的做法：______。

接触法生产硫酸的第一步反应的化学方程式为，则X的化学式为（　　）

A. Fe B.  C.  D. S

草酸是一种酸，草酸晶体（H2C2O4•2H2O）易溶于水，熔点较低，加热会熔化、气化和分解。草酸（H2C2O4）与氢氧化钙的反应：H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O。

（分析讨论）

实验室可用加热草酸晶体分解的方法获得CO

（1）先加热草酸晶体生成CO、CO2和H2O，其化学方程式是_____；

（2）最后用如图装置收集CO，气体应从_____端进入（选填“a”或“b”）。

（实验反思）

（3）甲认为如图中试管口应略向下倾斜，老师、同学讨论后一致认为装置是正确的，理由是_____。

（4）实验中观察到澄清石灰水变浑浊，乙认为一定是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致，丙认为乙的结论不严密，理由是_____。

（生活链接）菠菜营养丰富，但菠菜豆腐同食，易得结石（主要成分草酸钙晶体），小组同学对草酸钙晶体的性质及组成产生了兴趣。

（性质探究）按下图装置将草酸钙晶体（CaC2O4·xH2O）样品高温加热，使其完全分解并检验产生的气体。

（问题讨论）

（5）B中观察到_____现象，说明反应生成了水；

（6）C、G中澄清石灰水均变浑浊，说明反应还生成_____和_____气体。

（7）有同学认为上述结论不严谨，并不能得出有一氧化碳生成的结论。请说明理由_____。

（组成确定）

（8）利用热分析仪对草酸钙晶体（CaC2O4·xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量—分解温度的关系如图。

①温度为200℃左右时，晶体全部失去结晶水，晶体中结晶水的质量为_____g。

②计算CaC2O4·xH2O中的x（CaC2O4的相对分子质量：128），x=_____。

③800℃以上时，经检验残留固体为氧化物，图中m的值是_____。

④写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式_____。

下列对实验现象的描述，正确的是

A. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

B. 一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色

C. 在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成一种蓝色沉淀

D. 打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白雾

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题.

(1)t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解____g乙，溶液达到饱和.

(2)t2℃时，比较两物质的溶解度大小_____.

(3)t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是___(写出一种即可)

(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是___

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