题目内容
t℃,分别向盛有100克水的两个烧杯中加入等质量的A、B两种固体物质,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象.
(1)t℃时,________烧杯中的溶液一定是饱和溶液.若该温度下100克水最多溶解B物质的质量为25克,则它的饱和溶液的溶质质量分数为:________.
(2)图2中表示A物质的溶解度曲线是________,要使甲烧杯中的剩余固体继续溶解可采用的方法是________.
(3)从图2溶解度曲线,我们还可以获取一些信息,请你说出其中一个信息:________.
解:(1)甲烧杯中有溶质固体剩余,可以推断出甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液;t℃时,B物质的饱和溶液的溶质质量分数=
×100%=20%
(2)t℃时,分别向盛有100克水的两个烧杯中加入等质量的A、B两种固体物质,B全部溶解而A有剩余,说明在该温度下,B的溶解度比A大,则.图2中,n是A物质的溶解度曲线;使甲烧杯中的剩余的A固体继续溶解可采用的方法有加热或再加入溶剂.
(3)观察图2中的溶解图曲线可知,t℃时,A、B两物质的溶解度相等;A、B两物质的溶解度都随温度的升高而增大等.
答案:(1)甲烧杯;20%
(2)n;加热或再加入溶剂
(3)t℃时,A、B两物质的溶解度相等(或A、B两物质的溶解度都随温度的升高而增大等)
分析:(1)溶液饱和的标志是溶液中有溶质固体剩余,且剩余固体的量不再减少;利用物质的溶解度与溶质质量分数的关系(溶质质量分数=×100%)可以计算出一份饱和溶液的溶质质量分数.
(2)同一温度下,同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液的质量分数大,故t℃时,B的饱和溶液的质量分数比A大,可进一步推知t℃时,B的溶解度比A大;使饱和溶液变不饱和的方法有:加溶剂水、升高温度等.
(3)依据溶解度曲线,可以直观观察某种物质的溶解度随温度的变化情况,可以比较不同温度下各种物质溶解度的大小关系等.
点评:本题考查溶解度曲线的应用.以图示的方式,考查同学们的观察能力及知识的综合应用能力.
×100%=20%
(2)t℃时,分别向盛有100克水的两个烧杯中加入等质量的A、B两种固体物质,B全部溶解而A有剩余,说明在该温度下,B的溶解度比A大,则.图2中,n是A物质的溶解度曲线;使甲烧杯中的剩余的A固体继续溶解可采用的方法有加热或再加入溶剂.
(3)观察图2中的溶解图曲线可知,t℃时,A、B两物质的溶解度相等;A、B两物质的溶解度都随温度的升高而增大等.
答案:(1)甲烧杯;20%
(2)n;加热或再加入溶剂
(3)t℃时,A、B两物质的溶解度相等(或A、B两物质的溶解度都随温度的升高而增大等)
分析:(1)溶液饱和的标志是溶液中有溶质固体剩余,且剩余固体的量不再减少;利用物质的溶解度与溶质质量分数的关系(溶质质量分数=×100%)可以计算出一份饱和溶液的溶质质量分数.
(2)同一温度下,同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液的质量分数大,故t℃时,B的饱和溶液的质量分数比A大,可进一步推知t℃时,B的溶解度比A大;使饱和溶液变不饱和的方法有:加溶剂水、升高温度等.
(3)依据溶解度曲线,可以直观观察某种物质的溶解度随温度的变化情况,可以比较不同温度下各种物质溶解度的大小关系等.
点评:本题考查溶解度曲线的应用.以图示的方式,考查同学们的观察能力及知识的综合应用能力.
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