题目内容
【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请结合下列常用的仪器,回答有关问题:图甲仪器中,仪器c是________(填仪器名称),d是_________(填仪器名称),滴加少量液体是一般用___________(填仪器名称)。用仪器e量取液体体积时,仰视读数为20 mL,实际的液体体积_______20 mL(选填“>”或“<”)
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯,某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是_____________。
A B C D
【答案】烧杯 漏斗 胶头滴管 > A
【解析】
(1)图甲仪器中,仪器c是烧杯,d是漏斗,滴加少量液体是一般用胶头滴管。e是量筒,用仪器e量取液体体积时,仰视读数为20 mL,实际的液体体积>20 mL;
(2)A 试管使用完毕后,将试管置于试管架上,故A正确;
B 瓶塞应该倒放在桌上.因为有些化学药品有腐蚀性的,瓶塞倒放防止上面残留的药品腐蚀桌面并且避免桌上的细菌污染药品,故B错误;
C 胶头滴管使用完毕,不能倒置,也不能平放于桌面上.应插入干净的瓶中或试管内,故C错误;
D 酒精灯用完后,应盖上灯帽,故D错误。故选A。
【题目】小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员,他们在查阅资料时,发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是,他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动.请你参与他们的这次活动,并解决的关问题:
【提出问题】
木碳与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?
【猜想与假设】
(1)可能是CO.(2)可能是CO2.
【设计实验方案】
(1)检验CO2的方法是(用化学方程式表示)_________________________________________。
(2)为了检验CO,他们设计的方案是:把小动物放在收集的气体中,观察能否存活.后经充分研究后,认为此方案不可行,其不可行的理由是_____________________________。
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色.
【实验与结论】设计的实验装置图如下:
实验现象 | 实验结论 |
A中固体由黑色变成红色 | 有________生成 |
B中黄色试纸没有变蓝 | 没有________生成 |
C中_______________ | 有CO2生成 |
【反思与评价】
如果A装置中的试管口高于试管底部,在实验过程中可能造成的后果是___________________。